Конференцията се фокусира върху отговора на въпроса как българското училище да се трансформира така, че да учи децата да се справят успешно с изискванията на съвременния живот – без да нараняват себе си или другите. Водени сме от идеята, че училището е ключово място за насърчаване на емоционалната интелигентност и психичното здраве на децата и през последните 10 години развиваме инициативата да се въведат подходящи за тази цел програми като предмет в учебния план. Кризата с COVID-19 и дистанционното обучение болезнено ни показаха необходимостта от надграждане възможностите на образователната система. Дългогодишната ни работа с учители, възпитатели, родители и ученици ни научи, че успешното образование на децата е свързано с психичното им здраве.