เกณฑ์การให้คะแเกณฑ์การประเมิน คะแนนเต็ม 15 คะแนน
        ระดับ  3  หมายถึง    มีพฤติกรรมในระดับ  ดี                    คะแนน  13 - 15  หมายถึง   ดี
ระดับ  2  หมายถึง    มีพฤติกรรมในระดับ  ปานกลาง       คะแนน   9  - 12  หมายถึง   ปานกลาง  
ระดับ  1  หมายถึง    มีพฤติกรรมในระดับ  ปรับปรุง         คะแนน   5 -   8   หมายถึง   ปรับปรุง
เกณฑ์การผ่าน ร้อยละ  60  (  9  คะแนน )

ประเมินผล 4 ส่วน

เกณฑ์การประเมินความตระหนักรู้คุณธรรมด้านความรับผิดชอบต่อการเรียน
รายการประเมิน
1.ความรับผิดชอบต่อการเรียน คำอธิบายคุณภาพ
3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1.1 ความเอาใจใส่ต่อการเรียน
        3 คะแนน เมื่อเกิดปัญหาหรือไม่เข้าใจบทเรียนทุกครั้งมักซักถามและมีความพยายามในการค้นคว้าคำตอบ
        2 คะแนน ส่วนใหญ่เมื่อเกิดปัญหาหรือไม่เข้าใจบทเรียนมักซักถามและมีความพยายามในการค้นหาคำตอบ
        1 คะแนน เมื่อเกิดปัญหาหรือไม่เข้าใจบทเรียนมักซักถามและมีความพยายามในการค้นหาคำตอบเป็นบางครั้ง
1.2 การเข้าห้องเรียนและการส่งงานที่ได้รับมอบหมาย
        3 คะแนน เข้าห้องเรียนลัส่งงานที่ได้รับมอบหมายตรงตามเวลาทุกครั้ง
        2 คะแนน ส่วนใหญ่เข้าห้องเรียนและส่งงานที่ได้รับมอบหมายตรงตามเวลา
        1 คะแนน เข้าห้องเรียนและส่งงานที่ได้รับมอบหมายตรงตามเวลาเป็นบางครั้ง
1.3 การสืบเสาะแสวงหาความรู้
        3 คะแนน สืบเสาะหาความรู้ที่เป็นประโยชน์จากแหล่งข้อมูลอยู่เสมอ
        2 คะแนน สืบเสาะความรู้ที่เป็นประโยชน์จากแหล่งความรู้ต่างๆ
        1 คะแนน สืบเสาะความรืที่เป็นแระโยชน์จากแหล่งความรู้ต่างๆเป็นบางครั้ง
1.4 ความพยายามและเอาใจใส่ต่อการปฎิบัติกิจกรรมการเรียนรู้
        3 คะแนน มีความตั้งใจที่จะปฎิบัติกิจกรรมการเรียนรู้สำเร็จทุกครั้ง
        2 คะแนน มีความตั้งใจที่จพปฎิบัติกิจกรรมการเรียนรู้สำเร็จอยู่เสมอ
  1 ตฃคะแนน มีความตั้งใจที่จะปฎิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ให้สำร็จเป็นบางครั้ง
1.5 การใช้และการเก็บอุปกรณ์การเรียน (การใช้คอมพิวเตอร์)
        3 คะแนน เก็บอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ทุกครั้งได้ถูกวิธีและเป็นระเบียบเรียบร้อย
        2 คะแนน เก็บอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกวิธีและเป็นระเบียบเกือบทุกครั้ง
1 คะแนน เก็บอุปกรณ์การทดลองได้อย่างถูกวิธีและเป็นระเบียบเรียบร้อยในบางครั้ง

2. ความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
2.1 การปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
     3 คะแนน สามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงทุกครั้ง
     2 คะแนน สามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงเป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน สามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงเป็นบางครั้ง
2.2 การปฏิบัติตามข้อตกลงและระเบียบกฎเกณฑ์
     3 คะแนน ปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อยู่เสมอ
     2 คะแนน ปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้เป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน ปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้เป็นบางครั้ง
2.3 การทำงานตามกำหนดเวลา
     3 คะแนน ทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จทันตามเวลาที่กำหนดทุกครั้ง
     2 คะแนน ทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จทันตามเวลาที่กำหนดเป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน ทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จทันตามเวลาที่กำหนดเป็นบางครั้ง
2.4 การปฏิบัติงานได้เป็นระเบียบขั้นตอนการวางแผนในการทำงาน
     3 คะแนน สามารถวางแผนทำงานได้ตามขั้นตอนและเหมาะสมกับกิจกรรมที่กำหนดไว้
     2 คะแนน สามารถวางแผนการทำงานได้เหมาะสมกับกิจกรรมที่กำหนดไว้
     1 คะแนน สามารถวางแผนการทำงานได้แต่ไม่เหมาะสมกับกิจกรรมที่กำหนดไว้
2.5 การปรับปรุงและแก้ไขการทำงานของตนได้ดียิ่งขึ้น
     3 คะแนน มีความพยายามที่จะปรับปรุงแก้ไขการทำงานของตนให้มีผลงานที่ดีและมีคุณภาพอยู่เสมอ
     2 คะแนน มีความพยายามที่จะปรับปรุงแก้ไขการทำงานของตนให้มีผลงานที่ดีและมีคุณภาพ
     1 คะแนน มีความพยายามที่จะปรับปรุงแก้ไขการทำงานของตนให้มีผลงานที่ดีและมีคุณภาพเป็ยบางครั้ง

รายการประเมิน คำอธิบายคุณภาพ
3. ความรับผิดชอบต่อการกระทำของตน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
3.1 การยอมรับผลของการกระทำของตนที่เป็นทั้งผลดีผลเสีย
     3 คะแนน ยอมรับผลการกระทำของตนเองทั้งในทางดีและไม่ดีทุกครั้ง
     2 คะแนน ยอมรับผลของการกระทำของตนเองทั้งในทางที่ดีและไม่ดี
     1 คะแนน ยอมรับผลของการกระทำของตนเองทั้งในทางที่ดีและไม่ดีเป็นบางครั้ง
3.2 ปฏิบัติแต่สิ่งที่จะทำให้เกิดผลดี
     3 คะแนน สามารถปฏิบัติแต่สิ่งที่ดีมีประโยชน์อยู่เสมอ
     2 คะแนน สามารถปฏิบัติแต่สิ่งที่ดีมีประโยชน์ได้เป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน สามารถปฏิบัติแต่สิ่งที่ดีมีประโยชน์ได้เป็นบางครั้ง
3.3 รอบคอบ มีเหตุผลในการคิดและตัดสินใจ
     3 คะแนน ทุกครั้งจะแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล มีความรอบคอบในการตัดสินใจ
     2 คะแนน แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลและ มีความรอบคอบในการตัดสินใจเป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลและ มีความรอบคอบในการตัดสินใจเป็นบางครั้ง
3.4 ประพฤติอย่างเหมาะสม ควบคุมตนเองได้
     3 คะแนน สามารถประพฤติตนได้อย่างเหมาะสมควบคุมตนเองจากสถานการณ์ต่างต่างๆที่ไม่เหมาะสมได้ทุกครั้ง
     2 คะแนน สามารถประพฤติตนได้อย่างเหมาะสมควบคุมตนเองจากสถานการณ์ต่างๆที่ไม่เหมาะสมได้เป็นส่วนใหญ่
     1 คะแนน สามารถประพฤติตนได้อย่างเหมาะสม ควบคุมตนเองจากสถานการณ์ต่างๆที่ไม่เหมาะสมได้เป็นบางครั้ง
3.5 ความอดทนในการทำงาน
     3 คะแนน ส่วนใหญ่มีความอกทนต่อการทำงานแม้การทำงานจะมีปัญหายุ่งยากและใช้เวลานาน
     2 คะแนน มีความอดทนต่อการทำงานได้เป็นบางครั้งแม้การทำงานจะมีปัญหายุ่งยากและใช้เวลานาน
     1 คะแนน มีความอดทนน้อยในการทำงานที่มีปัญหาและใช้เวลานาน

รายการประเมิน คำอธิบายคุณภาพ
4. ความรับผิดชอบต่อเพื่อน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
4.1 มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม
    3 คะแนน ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มและปฏิบัติงานที่สมาชิกในกลุ่มมอบหมายด้วยความเต็มใจทุกครั้ง
    2 คะแนน ส่วนใหญ่ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มและปฏิบัติงานที่สมาชิกในกลุ่มมอบหมายได้
    1 คะแนน ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มและปฏิบัติงานที่สมาชิกในกลุ่มมอบหมายได้เป็นบางครั้ง
4.2 แนะนำตักเตือนและให้อภัยเมื่อเพื่อนกระทำผิด
    3 คะแนน ส่วนใหญ่สามารถแนะนำตักเตือนและให้อภัยเพื่อนเมื่อเพื่อนกระทำผิด
    2 คะแนน แนะนำตักเตือนและให้อภัยเพื่อนเมื่อเพื่อนกระทำผิดได้เป็นบางครั้ง
    1 คะแนน ไม่สามารถแนะนำตักเตือนเพื่อนได้อภัยเมื่อเพื่อนกระทำผิดเป็นบางครั้ง
4.3 ให้ความช่วยเหลือเพื่อนอย่างเหมาะสม
    3 คะแนน ให้ความช่วยเหลือเพื่อนในการทำงานหรือกระทำกิจกรรมต่างๆได้อย่างเหมาะสมทุกครั้ง
    2 คะแนน ส่วนใหญ่ให้ความช่วยเหลือเพื่อนทำงานหรือทำกิจกรรมต่างๆได้อย่างเหมาะสม
    1 คะแนน ไห้ความช่วยเหลือเพื่อนในการทำงานหรือทำกิจกรรมต่างๆได้อย่างเหมาะสมเป็นบางครั้ง
4.4 การยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
    3 คะแนน ยอมรับฟังความคิดเห็นที่ดีและมีเหตุผลของผู้อื่นทุกครั้ง ไม่ยึดความคิดเห็นของตนแต่ฝ่ายเดียว
    2 คะแนน ยอมรับฟังความคิดเห็นที่ดีและมีเหตุผลของผู้อื่นบ้างแต่บางครั้งจะยึดความคิดเห็นของตน
    1 คะแนน ไม่ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น มักมีความคิดเห็นของตนแต่ฝ่ายเดียว
4.5 การแบ่งหน้าที่รับผิดชอบตามความเหมาะสม
    3 คะแนน มีส่วนร่วมในการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบงานกลุ่มของตนและเลือกปฏิบัติงานที่เหมาะสมกับความสามารถของตน
    2 คะแนน ขาดการมีส่วนร่วมในการแบ่งหน้าที่รับผิดชอบงานกลุ่มของตนและเลือกปฏิบัติงานที่เหมาะสมกับความสามารถของตน
    1 คะแนน ขาดการมีส่วนร่วมในการแบ่งหน้าที่รับผิดชอบงานกลุ่มของตนปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมกับความสามารถของตน