Instrumento Gestión del Aprendizaje del Estudiante (Profesores)
El presente formulario, sirve como instrumento de investigación institucional de enfoque evaluativo para conocer la respuesta de la comunidad Universitaria (profesores y estudiantes), a la metodología de estudio aplicada en la pandemia.
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Facultad a la que pertenece: *
Escuela / Departamento adscrito *
Unidad Curricular / Materia / Asignatura que dicta *
¿Usted expone ideas a sus estudiantes a partir de la reflexión y el diálogo? *
En caso de ser afirmativa la pregunta anterior, cite algunos ejemplos: *
¿Usted establece metas de aprendizaje (acuerdo de aprendizaje) con sus estudiantes? *
En caso de ser afirmativa la pregunta anterior, Describa brevemente el método: *
¿Usted utiliza alguna(s) de las siguientes modalidades de asignación? *
Mencione la modalidad de asignación que usted utiliza en caso de no encontrarse en la lista anterior. *
¿Usted facilita, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, que los estudiantes presenten ejemplos y propongan soluciones a problemas que se planteen? *
En caso de ser afirmativa la pregunta anterior, cite algunos ejemplos: *
¿Facilita, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, que los estudiantes aporten ideas a través de intercambios en foros, por correo electrónico, en trabajos grupales o en parejas? *
¿Usted ofrece a sus estudiantes oportunidades para que apliquen de manera efectiva y eficaz conocimientos adquiridos en distintos contextos y realidades relacionadas con su área de formación? *
En caso de ser afirmativa la pregunta anterior, cite algunos ejemplos: *
¿Cómo facilita en sus estudiantes la aplicación de dominios teóricos y prácticos propios de su área de conocimiento en la resolución de problemas de su entorno? *
Mencione algunos ejemplos. *
¿Cuáles estrategias creativas e innovadoras utiliza para la resolución de problemas  en los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales de aprendizaje? *
Cite ejemplos *
A partir de su experiencia, precise cuáles de las actividades son más productivas en la ejecución de sus procesos de enseñanza y aprendizaje. *
¿Explique por qué? *
A partir de su experiencia, precise si  las actividades desarrolladas en entornos presenciales son más productivas   para el logro de sus  aprendizajes. *
Explique por qué. Cite ejemplos. *
¿Cómo espera usted que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas del entorno desde su área de formación? *
¿Cuáles adecuaciones realizó usted a su micro proyectos formativos / programas enmarcados en líneas de investigación de su área de conocimiento y los requerimientos del contexto para poder adaptarlo a la modalidad virtual?   *
Dé algunos ejemplos de la manera en la cual usted le presenta al estudiante estrategias para que seleccione, discrimine y analice información para la resolución de problemas. *
¿Cuál de los siguientes dispositivos tecnológicos dispone en su casa? *
Tiene conectividad por *
Marque el(los) medio(s) que utiliza para contactar a sus estudiantes. *
Si no usa ninguno de los métodos anteriores, indique ¿Cuál otro medio utiliza? *
Describa de manera resumida su experiencia de enseñanza y aprendizaje más significativa y productiva, en la modalidad a distancia en entornos virtuales. Indique los factores que favorecieron los logros alcanzados en el desarrollo de la experiencia. *
Indique los factores, según su opinión, que incidieron para que su experiencia de enseñanza y aprendizaje en la modalidad a distancia en entornos virtuales fuese menos significativa y productiva. *
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