רומיאו ויוליה בתרבות עממית - משימה בספרות ליום המקוון - כתה י'5
סיפור "רומיאו ויוליה" עובד רבות מאז שנכתב כמחזה ואף מופיע בתרבות העממית של המאה ה-20 ו-21.
האזכורים של שמות הגיבורים או עלילת המחזה אינם תמיד נאמנים למקור ולעתים אף שגויים.
לפניכם ארבעה איזכורים של המחזה מתוך תרבות עממית –מוסיקה וסרטים מונפשים. פתחו את הקישורים המצורפים וענו על השאלות הנלוות.
שימו לב: עבודה זו הינה עבודה אישית! יש לענות על השאלות באופן עצמאי.
电子邮件地址 *
הקשיבו לשיר "שיר אהבה" של טיילור סוויפט תוך קריאת המלים שלו.
על פי מילות השיר, ציינו את הדומה והשונה בין המקור (המחזה) לבין השיר. *
15 分
האם לדעתכם, איזכור שמות הגיבורים מהטרגדיה אכן מתאים לתוכן השיר? נמקו את דעתכם. *
20 分
צפו בוידיאו קליפ "רומיאו ויוליה" של להקת "דייר סטרייטס" וקראו את מילות השיר (קישור למילות השיר: https://shironet.mako.co.il/artist?type=lyrics&lang=3&prfid=35222&wrkid=70268).
ציינו את נקודות הדמיון ואת נקודות השוני בין הסיפור המקורי (המחזה) לבין הסיפור המסופר בשיר. *
15 分
חלק מתמונות הוידיאו-קליפ מזכירות תמונות מתוך המחזה. התאימו בין התמונות החזותיות לבין התמונות בתוך המערכות. *
20 分
צפו  בקטע הבא מתוך "משפחת סימפסונס":
מה השימוש שעשו הכותבים בשמות של דמויות המחזה? *
15 分
משפט הסיום של מילהאוס הוא משחק מילים. הסבירו אותו. *
15 分
提交
清除表单内容
切勿通过 Google 表单提交密码。
此表单是在 בית החינוך המשותף חוף השרון 内部创建的。 举报滥用行为
Google 表单