Анкета для онлайн опитування студентів, магістрантів, аспірантів ТНПУ
Шановні аспіранти, просимо Вас взяти участь в анкетуванні й відповісти на запропоновані питання. Ваші відповіді допоможуть нам  підвищити якість змісту та організації освітнього процесу, методику викладання начальних дисциплін. Опитування анонімне, ніхто не знає Вашого прізвища й імені. Результати анкетування будуть використані виключно в узагальненому виді як внутрішнє джерело інформації з метою покращення якості підготовки здобувачів вищої освіти в університеті.
Інструкція. Кожен із запропонованих пунктів анкети оцінюється за 5-ти бальною шкалою за такими критеріями:
5 балів – якість викладача проявляється в процесі вивчення даної дисципліни завжди;
4 бали – якість проявляється часто;
3 бали – якість проявляється приблизно в 50% випадків;
2 бали – якість проявляється рідко;
1 бал – якість відсутня.
За кожен пункт Ви можете поставити від 1-5 балів. Дуже дякуємо Вам за об’єктивну оцінку і участь в опитуванні.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Назва навчальної дисципліни *
Прізвище та ініціали викладача *
Навчальний матеріал на заняттях логічно структурований, поданий викладачем доступно і зрозуміло. *
якість відсутня
завжди якісно
Ця навчальна дисципліна сприяла розвитку моєї креативності і навчила мене мислити творчо *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач вільно орієнтується в навчальному матеріалі та викладає його на високому науковому рівні *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач відкритий до запитань та дискусій *
якість відсутня
завжди якісно
На заняттях аспірантам цікаво, постійно підтримується увага до матеріалу, що вивчається *
якість відсутня
завжди якісно
Під час навчання використовуються технології електронного (дистанційного) навчання *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач повідомляє чіткі критерії оцінювання та об’єктивно оцінює  успішність кожного здобувача *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач з повагою ставиться до аспірантів, толерантний у спілкуванні *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач приваблює аспірантів високою ерудованістю та манерою спілкування *
якість відсутня
завжди якісно
Викладач має високий рівень мовної культури та  ораторської майстерності *
якість відсутня
завжди якісно
Ця дисципліна має практичну цінність для моєї майбутньої кваліфікації *
повністю не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
На лекційних заняттях аспіранти залучаються до обговорення окремих питань, заохочується їх активність *
дуже рідко
постійно
На заняттях використовується мультимедійний комплекс ( презентації), інші технічні засоби *
дуже рідко
постійно
Ця навчальна дисципліна має зв'язок з практикою, майбутньою професійною діяльністю *
категорично не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
Лекції тісно пов'язані з іншими формами занять (семінарськими, практичними, лабораторними тощо) *
категорично не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
Аудиторні заняття не однотипні, передбачають різні види завдань, вправ, аналіз проблемних питань тощо *
категорично не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
Викладач використовує інтерактивні методи (ділові ігри, дискусії, мозковий штурм, роботу в групах тощо) *
дуже рідко
постійно
Дана навчальна дисципліна дала мені теоретичні знання,  що є основою для опанування професією *
категорично не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
Я вважаю, що даний предмет необхідний та значущий для моєї професійної діяльності *
категорично не погоджуюсь
цілком погоджуюсь
Викладач стимулює аспірантів до самостійної роботи, орієнтує на використання ресурсів бібліотеки університету *
дуже рідко
постійно
Ми були б дуже вдячні за Ваші пропозиції щодо вдосконалення змісту курсу та покращення процесу його викладання:
Вкажіть факультет, на якому Ви навчаєтесь
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Ternopil national pedagogical university. Report Abuse