Guía Lengua y Literatura 8°año A - B Prof.: Vanessa Abarzúa Fuentes (semana 23)

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Objetivo de la clase: Comprender textos orales mediante la identificación de los elementos fundamentales de la
comunicación oral.

OA 21: Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales, tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando:
• Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten.
• Los temas, conceptos o hechos principales.

Indicadores de Evaluación:
-Resumen el tema y las ideas principales de un texto visto o escuchado.
-Parafrasean los argumentos o temas expuestos en el texto visto o escuchado.

Nombre y Apellido: *

Curso: *

Octavo A

Octavo B

Required

I. Retroalimentación:

No olvides que siempre debes aplicar las estrategias de lectura, recuerda que diariamente nos encontramos con diversos textos y es imprescindible que comprendas cada uno de ellos.

(TRANSCRIBE EN TU CUADERNO)

Era muy importante recordar los elementos del Género Lírico, ya que, hoy trabajaremos con una canción y tú ya bien sabes que las canciones son poesía...

Te invito a conocer el contenido de hoy... LA COMUNICACIÓN ORAL

II. Contenido: (Transcribe en tu cuaderno)

Ahora escucharás una canción, debes estar atento a los elementos de la comunicación presente en ella y lo que se quiere transmitir:

Escucha atentamente:

III. Actividad:

Responde las siguientes preguntas, de acuerdo al texto oral escuchado, no olvides ir asociando con el contenido de la clase:

1.- ¿Cuál es el motivo lírico presente en esta canción? *

1 point

A. La tristeza

B. el amor

C. la soledad

D. la patria

2.- ¿Cuál es el tema central en la canción? *

1 point

A. la soledad que siente al no ser correspondida

B. las ganas de volver a su lugar de infancia

C. la felicidad de poder estar con sus seres queridos

D. la transformación que siente ella al estar enamorada

3.- El hablante lírico en la canción es: *

1 point

A. una mujer despechada

B. una madre abnegada

C. una mujer enamorada

D. una niña queriendo crecer

4.- Explica con tus palabras la siguiente metáfora: “volver a ser derrepente tán frágil como un segundo”: *

1 point

5.- "El amor es torbellino de pureza original/ Hasta el feroz animal susurra su dulce trino/ Retiene a los peregrinos, libera a los prisioneros/ El amor con sus esmeros, al viejo lo vuelve niño/ Y al malo solo el cariño lo vuelve puro y sincero"; ¿Qué características del amor se mencionan en la estrofa leída? *

1 point

***TICKET DE SALIDA***

Completa las Factores de la Comunicación según la canción escuchada:

EMISOR: *

1 point

RECEPTOR: *

1 point

MENSAJE: *

1 point

CÓDIGO: *

1 point

MEDIO FÍSICO O CANAL: *