KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ SỨ MẠNG, TẦM NHÌN, GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA NHÀ TRƯỜNG VÀ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC CỦA CBVC
Kính gởi toàn thể cán bộ, viên chức, nhân viên và người lao động toàn trường!
Nhằm đảm bảo, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp của Trường Cao Đẳng Nghề Kiên Giang, đáp ứng nhu cầu của xã hội, nhà trường tổ chức khảo sát ý kiến của quý thầy, cô đối với các hoạt động của nhà trường.  Kết quả khảo sát này là cơ sở để Nhà trường đề ra những giải pháp điều chỉnh trong các hoạt động nhằm đáp ứng tốt hơn chất lượng đội ngũ cán bộ, cũng như chất lượng đào tạo. Vì vậy Nhà trường rất mong quý thầy, cô trả lời thẳng thắn và chân thực nhất mọi câu hỏi liên quan tới hoạt động của Nhà trường trong thời gian qua. Mọi thông tin mà thầy, cô cung cấp sẽ được giữ bí mật và không sử dụng vào mục đích nào khác.
Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của quý thầy, cô!

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Họ và tên người tham gia khảo sát: *
Thầy, cô đang công tác tại đơn vị: *
Vị trí thầy, cô đang đảm nhận: *
Có tham gia giảng dạy: *
Chuyên môn tham gia giảng dạy *
Thời gian tham gia giảng dạy/ công tác tại trường: *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ SỨ MẠNG, TẦM NHÌN, GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA NHÀ TRƯỜNG
Sứ mạng: Cung cấp cho người học các CTĐT nghề chất lượng cao thuộc các nghề trong lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, xây dựng và dịch vụ, đồng thời cung cấp các CTĐT thường xuyên trong lĩnh vực giao thông vận tải và huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động cho người lao động tại doanh nghiệp *
Tầm nhìn: Phấn đấu trở thành trường chất lượng cao, cung cấp môi trường học tập tốt nhất, đào tạo thế hệ công nhân có tay nghề giỏi, năng động, sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm và kỷ luật trong lao động *
Giá trị cốt lõi: Trách nhiệm - Năng động - Sáng tạo - Hội nhập - Phát triển *
Thầy, cô có hài lòng về các nội dung sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi của Nhà trường đáp ứng nhu cầu của xã hội *
Sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi của Nhà trường có được triển khai, giải thích rộng rãi toàn trường *
Thầy, cô có được đóng góp ý kiến về sứ mạng, tầm nhìn, các giá trị cốt lỗi, cũng như các quy chế, quy định, chính sách có nhà trường *
Thầy, cô có được tham gia xây dựng Chương trình đào tạo *
Sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi của Nhà trường có được truyền tải trong Chương trình đào tạo của Nhà trường *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ THỰC HIỆN CÁC CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH LIÊN QUAN ĐẾN DẠY VÀ HỌC
Các chính sách, quy định về tổ chức và quản lý, nghiên cứu khoa học và hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đều phù hợp với sứ mạng, tầm nhìn và giá trị cốt lỗi của nhà trường *
Các chính sách, quy định về tổ chức và quản lý, nghiên cứu khoa học và hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đều được nhà trường công khai *
Thầy cô hài lòng về các chính sách, chế độ cho viên chức, người lao động *
Thầy cô được trả lương và thưởng xứng đáng cho trách nhiệm và chất lượng công việc. *
Các hệ số phụ cấp giờ giảng, phụ cấp quản lý đào tạo…hợp lý *
Các khoản phụ cấp (giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hỗ trợ chi phí học tập/bồi dưỡng, công tác phí, chi tiêu hội nghị/hội thảo, nghỉ phép năm, v.v...) được giải quyết đầy đủ theo quy định. *
Chính sách phúc lợi của Nhà trường rõ ràng. Việc hiếu hỉ, thăm hỏi, chúc mừng đầy đủ, kịp thời *
Được tham gia và thực hiện đầy đủ các chế độ BHXH, BHYT, BH thất nghiệp. *
Công đoàn xây dựng được Quỹ tiết kiệm dự phòng hỗ trợ cho các cá nhân khi khó khăn. *
Chính sách lương và phúc lợi của Nhà trường khuyến khích tinh thần làm việc của các chuyên viên/giảng viên; Đảm bảo hoàn toàn cho cuộc sống. *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ CHÍNH SÁCH TUYỂN DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nhà trường công khai kế hoạch tuyển dụng *
Hoạt động tuyển dụng của Nhà trường đáp ứng nhu cầu nhân lực thực tế của cơ quan *
Chính sách tuyển dụng của Nhà trường góp phần làm tăng chất lượng giáo dục của Nhà trường *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nhà trường chú trọng đến chính sách công tác đào tạo, bồi dưỡng *
Thầy cô được tham gia các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ (nghiệp vụ sư phạm, tin học, ngoại ngữ...): *
Nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo, hội nghị *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG
Nhà trường công khai quy trình đánh giá, phân loại viên chức, người lao động *
Nhà trường công khai tiêu chí đánh giá, phân loại viên chức, người lao động *
Viên chức, người lao động được đánh giá, phân loại công bằng, đúng qui định *
Công tác đánh giá, phân loại viên chức, người lao động  góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ CÔNG TÁC BỔ NHIỆM CÁN BỘ QUẢN LÝ, NHÀ GIÁO, NHÂN VIÊN
Qui trình bổ nhiệm cán bộ của Nhà trường được công khai *
Công tác bổ nhiệm cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên được thực hiện công khai, minh bạch *
Công tác bổ nhiệm trong thời gian gần đây của Nhà trường phù hợp với chiến lược phát triển sắp tới *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ CHÍNH SÁCH THĂNG CHỨC CỦA NHÀ TRƯỜNG
Quy trình thăng chức phù hợp và rõ ràng. *
Chính sách thăng chức của nhà trường được thực hiện đúng qui định *
Chính sách thăng chức của nhà trường đóng góp cải thiện chất lượng của Nhà trường *
KHẢO SÁT VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG VỀ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC
Thầy/Cô hiểu rõ về công việc mình làm *
 Công việc phù hợp với năng lực của Thầy/Cô *
Thầy/ cô hài lòng về năng lực tin học của mình *
Thầy/ cô hài lòng về năng lực ngoại ngữ của mình *
 Công việc được phân chia hợp lý *
Áp lực công việc là vừa phải *
Thầy/Cô yêu thích công việc của mình *
Cấp trên đánh giá kết quả công việc khách quan, công bằng. *
Cấp trên nắm vững các chính sách về chế độ, quy định của Nhà nước đối với cán bộ, công chức, viên chức *
Cấp trên khen thưởng kịp thời nỗ lực của nhân viên. *
Cấp trên giao việc hợp lý, đưa ra những tiêu chuẩn về thời hạn và chất lượng cụ thể. Tôi được trang bị phương tiện đầy đủ để làm việc. *
Cấp trên lãnh đạo và quản lý linh hoạt. *
Cấp trên cung cấp đầy đủ thông tin và nguồn lực giúp tôi hoàn thành công việc. *
Cấp trên giám sát tiến độ thực hiện công việc và phản hồi kịp thời, hiệu quả nhu cầu của cấp dưới. *
Cấp trên Lắng nghe và thấu hiểu cấp dưới. *
Đồng nghiệp có thái độ thân thiện và tác phong làm việc chuyên nghiệp. *
Đồng nghiệp luôn chia sẻ và giúp đỡ khi khó khăn. *
Nơi làm việc được trang bị đầy đủ thiết bị. *
Mức độ hài lòng về cơ sở vật chất trang thiết bị nơi làm việc (bàn ghế, trang thiết bị: máy tính, mạng máy tính, phần mềm quản lý....) *
Thầy/Cô có đề xuất gì để cải tiến nâng cao chất lượng môi trường làm việc? *
Thầy/Cô có đề xuất gì để nâng cao văn hóa chất lượng nhà trường? *
Luôn luôn tự hào khi làm việc tại đơn vị, tại Trường Cao đẳng Nghề Kiên Giang *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Trường Cao đẳng Nghề Kiên Giang. Report Abuse
Google Forms