Le parole per capire e per capirsi. Verso una scuola plurilingue e  interculturale
Corso di formazione docenti - FAMI IMPACT CAMPANIA
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Destinatari
Docenti e operatori della scuola secondaria di primo grado, operatori sociali, educatori, aspiranti
insegnanti, facilitatori linguistici, mediatori culturali e linguistici.
Ente proponente
Traparentesi Onlus
Modalità di fruizione
Online, sulla piattaforma Google Meet. Riceverai una una e-mail con il link alla videoconferenza un giorno prima dell'inizio dei seminari. Di seguito il programma dettagliato.
Durata
 dal 29/03/22 - 24/05/2022
Relatori
Valentina Carbonara, ricercatrice universitaria (Università per Stranieri di Siena)
Gennaro Falcone, esperto di didattica dell’italiano L2
Fabio Ruggiero, esperto facilitatore linguistico (Traparentesi Onlus)
Silvia Vaiani, esperta facilitatrice linguistica
Carmen Friolo, coordinatrice dell’area mediazione culturale di Traparentesi Onlus
Grazia Butera, coordinatrice didattica Italiano L2 di Traparentesi Onlus
Obiettivi
- Fornire modelli e strategie per l'accoglienza e la relazione positiva con gli alunni e le famiglie straniere.
- Saper implementare modelli e strategie per l’accoglienza e la relazione positiva con gli alunni e le famiglie straniere
- Fornire modelli e strategie per la gestione della classe plurilingue e la valorizzazione dei repertori linguistici individuali di tutta la classe
- Fornire modelli operativi e strategie per l’apprendimento dell’italiano come lingua seconda e delle lingue straniere
Temi
- Strumenti e strategie didattiche per l’italiano L2
- Plurilinguismo a scuola
- Inclusione scolastica
Programma
Martedì 29 marzo ore 15:30 – 18:30
1.  Valorizzare la diversità linguistica nella classe plurilingue - (F. Ruggiero).

Martedì 5 aprile ore 15:30 – 18:30
2. Valutare le competenze linguistico-comunicative in italiano L2 – prima parte (F. Ruggiero)

Martedì 12 aprile ore 15:30 – 18:30
3.  Valutare le competenze linguistico-comunicative in italiano L2 – seconda parte (F. Ruggiero)

Martedì 26 aprile ore 15:30 – 18:30
4. Come iniziare a progettare attività plurilingui in classe nella scuola secondaria (V. Carbonara)

Martedì 3 maggio ore 15:30 – 18:30
5. Insegnare italiano L2: metodologie e strategie didattiche (Gennaro Falcone)

Martedì 10 maggio ore 15:30 – 18:30
6. Facilitazione e semplificazione dei testi in italiano L2 (Silvia Vaiani)

Martedì 17 maggio ore 15:30 – 18:30
7. Interventi per l’inclusione scolastica delle famiglie e degli alunni stranieri, strategie operative. (C. Friolo – G. Butera)

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