– Знаете ли вы, кто такой редактор? Реда́ктор — тот, кто работает с текстом, а именно составляет, проверяет и исправляет содержание в соответствии с требованиями определённого жанра, готовит к печати издание (книги, журнала, газеты и т. п.), также выступает в роли управляющего. Редактировать текст - исправлять речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки. Мы часто убеждались с вами, что маленький словарный запас человека приводит к возникновению затруднений во время устных ответов, при написании изложений, сочинений. Мы уже работали над редактированием ваших изложений. Наибольшие трудности после орфографических и пунктуационных ошибок вызывает неумение избежать повторов. Однако, пользуясь синонимами, можно не только устранить ошибку, но и разнообразить, украсить свою речь. Представьте, что мы – редколлегия в школьном журнале. Готовим выпуск очередного номера журнала на тему «Самое яркое школьное воспоминание». В редакцию поступило неплохое сочинение ученицы 5 класса, но в нём есть один бросающийся недочёт. – неоправданно повторяются однокоренные слова. Как ждала я этого дня, когда наконец-то пойду в школу!Накануне мама пошла в магазин и купила яркие розы. Утром я проснулась и подумала: «Ой! Я опоздала!» Но было еще очень рано, и все спали.Наконец мама встала, подошла ко мне и сказала: «Пора собираться в школу!»Я поскорее умылась, оделась, поела. Еще раз проверила портфель. Мама пошла меня провожать в школу.Все ребята, которые шли в первый класс, шли в школу с пышными букетами. И это было очень радостно и красиво!Вот на крыльцо вышел директор. Он произнес речь, поздравил всех ребят.Потом к нам подошла учительница, и мы пошли в класс, а мама пошла на работу. Редакторская помощь : Можно опустить слово, чуть-чуть перестроить предложение (Накануне мама в магазине купила...).Можно слово опустить и чуть-чуть перестроить предложение (...мама встала и сказала...).Можно заменить слово, а можно оставить, если в других предложениях не будет повторов.Можно заменить одним словом первоклассники выражение «ребята, которые шли в первый класс» (все первоклассники).Можно перестроить все предложение или оставить слово (...несли в руках пышные букеты). Можно использовать другое слово и перестроить предложение (Вот на крыльце появился директор).Можно перестроить предложение (Потом мы увидели нашу учительницу). Можно заменить слова (...и мы отправились в класс, а мама — на работу)
