02臺灣的歷史下03日治時期的社會與文化02文化啟蒙與政治社會運動(選擇01)
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    1.   下列為臺灣某份刊物上刊載的文章:

  今日針對普及衛生思想,監督指導的單位須以身作則,首先應喚起市街庄行政人員的自覺,有效配合地方上保甲的力量。此外,藉由小學校、公學校對衛生教育的提倡、社會上報章雜誌的宣傳,來提升民眾的衛生意識。

根據內容判斷,此段文章主要在討論下列何者?【106 年會考】
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2.  1920 年代起的臺灣社會運動,對民智的啟迪、民族意識的激發,有莫大的貢獻。下列哪些日本治臺時期的團體,其目的是要改善臺人的政治地位?(甲)臺灣地方自治聯盟;(乙)臺灣民眾黨;(丙)臺灣民主國;(丁)臺灣民進黨  *
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3.  附圖的漫畫說明了日本治臺時期某個組織舉辦的活動,希望藉由這些活動能啟迪民智。請問:這個組織為何? *
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4.  附圖為日本治臺時期臺灣某一社會運動團體所發行的報紙,其創辦宗旨為何? *
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5.  日本治臺時期,「臺灣文化協會」的工作重點,有下列哪幾項?(甲)舉辦各項文化運動,啟迪民智;(乙)喚醒民族意識;(丙)改良社會風氣;(丁)協助總督府奠定統治基礎  *
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6.  「謀臺灣文化之向上,切言之,即互相切磋道德之真髓,圖教育之振興,獎勵體育,涵養藝術趣味,以期穩健之發達,其歸結務在實行。」請問:以上是哪一組織成立的宗旨?  *
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7.  日本統治時期,曾出現下列的政策及運動,其中何者是臺灣人站在自身立場,為維護臺灣人權益而提出?〔98. 第一次基測〕  *
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8.  歷史老師張貼附圖於黑板上,並解說領導此一社會運動的始末,其中說到這個社會運動的領導人應為下列何人? *
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9.  「日本治臺時期,□為了提升臺灣文化及加強社會觀念,因而發行了如附圖的報紙,用以宣傳理念。」上文缺空中應是指下列何者? *
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10.  附圖是小蓮在歷史課堂上所做的筆記,由內容推斷,這堂課老師講述的主題應是下列何者?〔100. 第一次基測〕 *
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11.  附圖是小蓮在歷史課堂上所做的筆記,由內容推斷,老師講述的主題應是下列何者?【100 年基測】 *
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12.  在臺灣自治史上,由臺灣留日學生及士紳發起的議會設置請願運動,其時代背景為何?  *
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13.  附圖是老師列舉的臺灣某時期社會運動,它們共同的訴求最可能是下列何者?[103. 會考] *
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14.  日本治臺時期,臺灣人曾追求政治民主與地方自治,當時哪些人曾積極推動民主運動?(甲)蔣渭水;(乙)余清芳;(丙)林獻堂;(丁)莫那魯道  *
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15.  下列何者屬於日治時期的非武裝抗日行動?  *
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16.  附圖的漫畫是日本治臺時期街庄協議會員選舉的拜票過程,這個場景最早出現在臺灣何時? *
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17.  日本治臺時期,臺灣文化協會與臺灣議會設置請願運動的成員多有重疊,是因為當時臺灣知識分子希望能達到哪一訴求?  *
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18.  從 1921 年至 1934 年間,臺人向日本政府共提出十多次請願,要求擁有自治權利,雖然並未達成預期的目標,但已引起臺灣人民追求自治的想法。當時臺人要求擁有自治權利的具體訴求為何?  *
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19.  日本治臺時期,有一個組織積極舉辦各項活動,以巡迴演講的方式傳布新知、批判殖民政治及檢討社會的不良風俗。此一組織應是下列何者?  *
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20.  上完歷史課後,老師要同學針對林獻堂、蔣渭水等人提出自己的看法。下列哪一人的敘述不符合史實?  *
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21.  臺灣人在摒棄武裝抗日之後,改以政治社會運動為主要路線。當時臺灣知識分子的覺醒是受到下列何種思潮的刺激?  *
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22.  在第一次世界大戰之後,臺灣的青年因為受到何種風潮的影響,引起日本人的恐慌,而使得殖民政策緩和下來?  *
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23.  1920 年代,臺灣有識之士成立了臺灣文化協會,為凝聚臺人的民族意識與提高臺灣的文化,致力於推動哪一種社會運動?〔92. 第一次基測修改〕  *
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24.  「受了梁啟超的影響,出身霧峰林家的三少爺,日後在臺灣積極領導非武裝抗日運動。隨後展開歷時十四年之久的請願運動,直到『皇民化運動』時,才被打壓而沉寂。」文中所述「霧峰林家三少爺」應是指何人?  *
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25.  臺灣自治史上,由臺灣青年主張改革臺灣政治體制,提出設置臺灣議會的時代背景為何?  *
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