Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces

Bonjour à toutes et tous ! Vous venez de suivre la formation. Cette évaluation vise l'amélioration de la formation concernée, à partir du recueil de votre ressenti. Merci de répondre à ce questionnaire le plus simplement possible et de façon objective. Vos retours sont importants pour le maintien et l'évolution de la qualité de nos services et de nos échanges.

Les informations recueillies sont nécessaires pour le suivi de votre formation. Elles font l'objet d'un traitement informatique et sont destinées au secrétariat de notre Centre de Formation.« Conformément aux dispositions du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) applicable depuis le 25 mai 2018, vous pouvez demander par retour de mail, si vous le souhaitez, à ce que vos coordonnées soient supprimées de la base de données émanant du service qui a envoyé ce message.Sans réponse de votre part, votre contact restera dans notre base de données. Vous garderez la possibilité de vous désinscrire à tout moment » 

Propriété intellectuelle et copyright → TOUS LES DOCUMENTS DONNÉS PAR LES FORMATEURS 𝗦𝗢𝗡𝗧 𝗣𝗥𝗢𝗧𝗘́𝗚𝗘́𝗦 - Merci de lire attentivement ce document pour lequel vous êtes engagés en ayant suivi cette formation: 𝘓’𝘦𝘯𝘴𝘦𝘮𝘣𝘭𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘧𝘪𝘤𝘩𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘱𝘳𝘦́𝘴𝘦𝘯𝘵𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘯𝘶𝘴 𝘦𝘵 𝘴𝘶𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘴 𝘱𝘦́𝘥𝘢𝘨𝘰𝘨𝘪𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘲𝘶’𝘦𝘯 𝘴𝘰𝘪𝘵 𝘭𝘢 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦 (𝘱𝘢𝘱𝘪𝘦𝘳, 𝘦́𝘭𝘦𝘤𝘵𝘳𝘰𝘯𝘪𝘲𝘶𝘦, 𝘯𝘶𝘮𝘦́𝘳𝘪𝘲𝘶𝘦, 𝘰𝘳𝘢𝘭𝘦…) 𝘶𝘵𝘪𝘭𝘪𝘴𝘦́𝘴 𝘱𝘢𝘳 𝘊𝘳𝘰𝘤’𝘔𝘶𝘴𝘪𝘤 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘢𝘴𝘴𝘶𝘳𝘦𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘰𝘶 𝘳𝘦𝘮𝘪𝘴 𝘢𝘶𝘹 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘢𝘯𝘵𝘴 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘪𝘵𝘶𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦𝘴 œ𝘶𝘷𝘳𝘦𝘴 𝘰𝘳𝘪𝘨𝘪𝘯𝘢𝘭𝘦𝘴 𝘦𝘵, 𝘢̀ 𝘤𝘦 𝘵𝘪𝘵𝘳𝘦, 𝘴𝘰𝘯𝘵 𝘱𝘳𝘰𝘵𝘦́𝘨𝘦́𝘦𝘴 𝘱𝘢𝘳 𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘳𝘪𝘦́𝘵𝘦́ 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘭𝘭𝘦𝘤𝘵𝘶𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘦𝘵 𝘭𝘦 𝘤𝘰𝘱𝘺𝘳𝘪𝘨𝘩𝘵. 𝘈 𝘤𝘦 𝘵𝘪𝘵𝘳𝘦, 𝘭𝘦 𝘊𝘭𝘪𝘦𝘯𝘵 𝘦𝘵 𝘭’𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘢𝘯𝘵 𝘴’𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘥𝘪𝘴𝘦𝘯𝘵 𝘥’𝘶𝘵𝘪𝘭𝘪𝘴𝘦𝘳, 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘮𝘦𝘵𝘵𝘳𝘦, 𝘳𝘦𝘱𝘳𝘰𝘥𝘶𝘪𝘳𝘦, 𝘦𝘹𝘱𝘭𝘰𝘪𝘵𝘦𝘳 𝘰𝘶 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦𝘳 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘰𝘶 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘦 𝘥𝘦 𝘤𝘦𝘴 𝘥𝘰𝘤𝘶𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴, 𝘴𝘢𝘯𝘴 𝘶𝘯 𝘢𝘤𝘤𝘰𝘳𝘥 𝘦𝘹𝘱𝘳𝘦̀𝘴 𝘥𝘦 𝘊𝘳𝘰𝘤’𝘔𝘶𝘴𝘪𝘤. 𝘊𝘦𝘵𝘵𝘦 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘥𝘪𝘤𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘱𝘰𝘳𝘵𝘦, 𝘦𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘤𝘶𝘭𝘪𝘦𝘳, 𝘴𝘶𝘳 𝘵𝘰𝘶𝘵𝘦 𝘶𝘵𝘪𝘭𝘪𝘴𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘧𝘢𝘪𝘵𝘦 𝘱𝘢𝘳 𝘭𝘦 𝘊𝘭𝘪𝘦𝘯𝘵 𝘦𝘵 𝘭’𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘢𝘯𝘵 𝘦𝘯 𝘷𝘶𝘦 𝘥𝘦 𝘭’𝘰𝘳𝘨𝘢𝘯𝘪𝘴𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘰𝘶 𝘭’𝘢𝘯𝘪𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴.

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Quels étaient vos objectifs professionnels motivant votre participation à cette formation? *
Merci de répondre aux prochaines questions en fonction de cette échelle d'évaluation. Merci.
Quelle est la probabilité que vous recommandiez cette formation pour la QUALITÉ de son contenu ? *
Selon vous, les objectifs de la formation ont-ils été clairement formulés en début de session par la formatrice? *
Le contenu de la formation était-il conforme au programme annoncé par la formatrice ? *
Le rythme de la formation était-il satisfaisant? La formatrice tient-elle compte des besoins et du rythme de chaque apprenant ? *
La formatrice possédait-elle les qualités d'animation adaptées? *
Les méthodes pédagogiques utilisées ont-elles facilités l'acquisition du contenu de la formation? *
 Les supports de formation sont-ils fonctionnels ?(Paperboard, jeux, supports visuels, supports papier... ?) *
L' organisation matérielle de la formation (accueil, locaux et salle), était-elle satisfaisante? *
L' organisation matérielle de la formation (accueil, locaux et salle), était-elle satisfaisante? Merci de donner des détails si besoin, sinon, RAS.
Pensez-vous pouvoir rapidement mettre en pratique les acquis de la formation ? (dans les prochaines semaines ou les prochains mois) *
DÉBUT de formation: Auto Positionnement
 *
Débutant
Besoin de soutien
Autonome
Je ne sais pas m'évaluer
Le jeu libre : définition, place et fonctions
L’importance du jeu libre dans l’acquisition des compétences sociales et émotionnelles.
Le rôle et la posture de l’adulte dans la démarche de jeu libre
Les différents espaces de jeu libre et les aménagements
Influences des aménagements sur les comportements.
Sélectionner et proposer un matériel varié, attractif et à usage multiple.
Se servir des situations de jeux libres pour observer l’enfant dans son développement global
FIN de formation: Auto Positionnement
 *
Ont été acquises
Sont en cours d'acquisition
Sont à acquérir
Le jeu libre : définition, place et fonctions
L’importance du jeu libre dans l’acquisition des compétences sociales et émotionnelles.
Le rôle et la posture de l’adulte dans la démarche de jeu libre
Les différents espaces de jeu libre et les aménagements
Influences des aménagements sur les comportements.
Sélectionner et proposer un matériel varié, attractif et à usage multiple.
Se servir des situations de jeux libres pour observer l’enfant dans son développement global
A quelles autres souhaiteriez-vous participer en 2024 ou 2025 ? *
Required
Qu'avez-vous le PLUS aimé dans cette formation ? *
Qu'avez-vous le MOINS aimé dans cette formation ? *
Vos commentaires, suggestions, bilan général sur la formation que vous venez de suivre, sur la formatrice   - Merci ! *
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