VIVÊNCIA 10 - 6ºANO OLIMPIADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA
 Esse material foi desenvolvido para  ser aplicado de forma remota aos alunos do 6º ano do cempmn pelo Professor Pedro  Damasceno, e Edinaldo Santos.
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Mais motivos para você perseverar.
 Vamos assistir  aos vídeos.
1º A figura mostra quantos centímetros o ursinho tem de altura e quantos centímetros de altura ocachorrinho tem a menos que o ursinho. Qual é a altura do cachorrinho?                                                                                                                                                                                                                                                  
Marque a alternativa correta. *
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2º Ao multiplicar 57 por 4 temos. *
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3º Dona Maria entrou em  uma  quitanda comprar abacates e mangas. O preço  de cada abacate é 3 reais e de cada manga é 5 reais. Dona  Maria só possui 59,00 reais. Se dona Maria compar 14 abacates, quantos reais lhe sobrarão?  E quantos reais lhe faltam para comprar 17 mangas? Assinale a alternativa correspondente as duas situações. *
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4. Um marceneiro faz banquinhos iguais aos dafigura. Cada banquinho é formado por 9 peçasde 4 tipos diferentes. A tabela abaixo mostra asquantidades que ele tem de cada tipo de peçana sua oficina.
Marque a alternativa correta. *
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5. Matilde mediu a altura de uma fi gurinha com um pedaçode régua, graduada em centímetros, como mostra a fi gura.Qual é a altura da fi gurinha?
Marque a alternativa correta. *
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6.  Na figura vemos amamadeira de Zezé antese depois de ele mamar.Quantos mililitros elemamou?
Assinale a alternativa certa *
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7.  Um supermercado vende rolos idênticos de papelhigiênico e faz as promoções abaixo:                   1. Pague 5 e leve 6.      2. Pague 11 e leve 12.    3. Pague 14 e leve 18.   4. Pague 21 e leve 24.      5. Pague 31 e leve 36.    Qual é a promoção mais vantajosa? *
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8. A fi gura mostra duas vistas de um mesmo cubo comas letras A, O, Y, X, N e E em suas faces. Qual é a faceoposta à face de letra E?
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9.  Renata montou uma sequência de triângulos compalitos de fósforo, seguindo o padrão indicado na fi gura.Quantos palitos ela vai usar para construir o quinto triânguloda sequência?
Marque a alternativa correta. *
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10. Um cubo foi montado a partir da planifi cação mostradana fi gura. Qual é o produto dos números das faces dessecubo que têm uma aresta comum com a face de número 1?
Qual é a alternativa correta? selecione a certa. *
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