АНКЕТА для опитування студентів
Анкетування анонімне та добровільне. Кафедра будівництва та цивільної інженерії Луцького національного технічного університету проводить опитування серед своїх студентів. Ваші відповіді допоможуть нам в удосконаленні освітньої програми "Будівництво та цивільна інженерія" (освітній ступінь - бакалавр) та поліпшенні якості освітніх послуг,  визначивши Ваш рівень  задоволеності методами навчання та викладання на ОП.
Оцініть, будь ласка, якість освіти за п’ятибальною шкалою (1 - 5), де: «1» – незадовільно (низький рівень), «5» – відмінно (високий рівень).
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Ваш e-mail (вказуєте за бажанням):
Вкажіть курс, на якому навчаєтесь *
1. Чи вплинула репутація університету на вибір спеціальності ? *
2. Чи були правила прийому на навчання оприлюднені на офіційному вебсайті Луцького НТУ? *
3. Чи були правила прийому на навчання за освітньою програмою «Будівництво та цивільна інженерія» чіткими та зрозумілими? *
4. Чи правила прийому на навчання за освітньою програмою «Будівництво та цивільна інженерія» містили дискримінаційні положення? *
5. Оцініть кваліфікацію викладачів кафедри будівництва та цивільної інженерії. *
6. Наскільки задоволені рівнем знань та вмінь, отриманих за час навчання? *
7. Наскільки задоволені дисциплінами вільного вибору для формування своєї індивідуальної освітньої траєкторії? *
8. Наскільки ви оволоділи соціальними навичками «Soft Skills» (комунікабельність, вміння працювати в команді, креативно мислити, проявляти ініціативу тощо)? *
9. Наскільки навчання є цікавим, сучасним і практично орієнтованим? *
10. Наскільки застосовують викладачі інтерактивні методи навчання? *
11. Чи залучає Луцький НТУ до навчального процесу професіоналів-практиків і представників роботодавців? *
12. Чи популяризують викладачі академічну доброчесність серед студентів під час написання рефератів, курсових і дипломних робіт, складанні екзаменів і заліків? *
13. Наскільки прозоро та об'єктивно відбувається оцінювання знань? *
14. Наскільки проходження виробничих практик сприяє підвищенню знань і практичних навичок? *
15. Наскільки сприятливим є соціальний клімат між студентами та викладачами кафедри? *
16. Наскільки доцільно залучати роботодавців до розробки, моніторингу та вдосконалення освітньої програми "Будівництво та цивільна інженерія"?   *
17. Чи маєте доступ до навчально-методичного забезпечення (конспекти лекції, вказівки до виконання практичних та лабораторних занять, самостійної роботи) з усіх дисциплін, що викладаються на освітній програмі «Будівництво та цивільна інженерія»? *
18. Наскільки в університеті забезпечено вільний доступ до електронних інформаційних ресурсів і програмного забезпечення потрібного для навчання та/або наукової діяльності в межах освітньої програми "Будівництво та цивільна інженерія? *
19. Чи в Луцькому НТУ визначено чіткі та зрозумілі правила визнання результатів навчання, отриманих в інших закладах освіти, зокрема під час академічної мобільності? *
20. Чи своєчасно надається доступна і зрозуміла інформація щодо цілей, змісту та програмних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання в межах окремих освітніх компонентів (у формі силабуса або в інший подібний спосіб)? *
21. Чи Луцький НТУ забезпечує освітню, організаційну, інформаційну, консультативну та соціальну підтримку здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою «Будівництво та цивільна інженерія»? *
22. Чи в Луцькому НТУ визначено чіткі та зрозумілі правила проведення контрольних заходів, які забезпечують об’єктивність екзаменаторів (запобігання конфлікту інтересів, визначають порядок оскарження результатів, повторного проходження), і яких послідовно дотримуються під час реалізації освітньої програми "Будівництво та цивільна інженерія"? *
23. Чи умови навчання в Луцькому НТУ є безпечним для життя і здоров’я здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою "Будівництво та цивільна інженерія"? *
24. Чи в Луцькому НТУ наявні чіткі і зрозумілі процедури вирішення конфліктних ситуацій (зокрема пов’язаних із дискримінацією, корупцією, із сексуальними домаганнями тощо), які є доступними для всіх учасників освітнього процесу та яких послідовно дотримуються? *
25. Чи проводились регулярні опитування про якість змісту дисциплін та якість викладання протягом навчання? *
26. Чи ви, як здобувач вищої освіти, безпосередньо та через органи студентського самоврядування залучені до процесу періодичного перегляду освітньої програми "Будівництво та цивільна інженерія"? *
27. Чи рекомендуватимете іншим навчатись в Луцькому НТУ за  спеціальністю "Будівництво та цивільна інженерія"? *
28. Ваші пропозиції щодо покращення якості освітнього процесу в Луцькому НТУ. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Луцький національний технічний університет. Report Abuse
Google Forms