臺南市渡拔國小112學年度「教師運用課室英語能力認證」認證申請 (申請時間:113年7月1日前)
壹、 認證影片規格
一、影片時間以不超過完整 1 節課(國小 40 分鐘)為原則,無最短時間之限制 。
二、影片剪輯與否皆可。
三、畫面以拍攝教師為主,情境為教師之實際課程活動,須能夠清楚辨識影片中教師本人面孔,學生不用正面入鏡。
四、影片格式以MP4 為佳,影片務求影像清楚,參加認證教師本人面孔清晰可辨且收音清晰。

貳、認證方式
一、教師以影片紀錄課堂中實際運用課室英語之情形,由本局聘請委員依「 課程暖身、呈現課程重點、進行練習活動、進行產出活動、結束課程 」五大面向進行審查,每一面向分數為20分,總分達75分為認證通過 。 
二、認證通過者,由本局核發「臺南市立國民中小學教師運用課室英語能力證書」。

、 獎勵與輔導方式
一、個人獎勵:取得認證之教師每人嘉獎1次,每人以敘獎1次為限 (等同取得認證者,不適用此個人獎勵) 。
二、輔導方式:若學校於114 年 8 月 31 日未達最低認證比例 (6班(含)以下,校內至少60%教師取得認證),請學校薦派達最低標準比例之教師參加由本市雙語中心開設之「 運用課室英語能力認證班 」,期間安排現場試教,通過標準後始取得認證。

肆、 補充說明: 各校教師上傳之影片僅為本局核發認證證書之用,無任何公開或轉播等其他用途 。
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教師中文姓名 *
輸入範例: 陳美美
教師英文姓名
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輸入範例:Chen Mei-mei
教師身分
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教學影片YouTube連結
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一、個人認證影片以「 渡拔國小+姓名 」命名。 例如 : 渡拔國小楊竣茗
二、教師將個別影片上傳至 YouTube ,設定為 「 不公開 」 。
三、將教學影片YouTube連結貼上來

輸入範例:  https://www.youtube.com/abc
課室英語使用時間點:(一) 「課程暖身」
*
面向說明:打招呼、課程安排及準備、了解進度說明課程目標、講解課堂規則等。

輸入範例:0’00~0’30
課室英語使用時間點:(二) 「呈現課程重點」
*
面向說明:課程介紹、引起興趣 、教學指示、確認理解等。

輸入 範例1’10~2’00
課室英語使用時間點:(三) 「進行練習活動 *
面向說明:解釋練習活動、進行練習 、回應學生的錯誤等。

輸入 範例:  20’30~22’00
課室英語使用時間點:(四) 「進行產出活動」
*
面向說明:進行應用活動 、提升參與度 、評論學生表現等。

輸入 範例:  30’00~31’30
課室英語使用時間點:(五) 「結束課程」
*
面向說明:提醒課程時間、總評學生整 體表現、總結課程內容、宣布回家作業、結束課程等。

輸入 範例: 37’00~40’00
影片聲音確認
*
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