OA10:  Mostrar que comprenden la función afín: Generalizándola como la suma de una constante con una función lineal. Trasladando funciones lineales en el plano cartesiano. Determinando el cambio constante de un intervalo a otro, de manera gráfica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo. Relacionándola con el interés simple. Utilizándola para resolver problemas de la vida diaria y de otras asignaturas.
Indicador de evaluación: Representan, completan y corrigen tablas y gráficos pertenecientes a cambios con una base fija y tasa de cambio constante.

Hoy recordaremos que las funciones se pueden representar de otra manera, en un diagrama sagital.

Hoy aprendemos que existe otra manera de representar las funciones e identificar si son o no una función, es a través de un plano cartesiano:

I.-  Analiza los siguientes gráficos del plano cartesiano y determina si representan una función o no.