Atividade Avaliativa de Matemática do 9.º ano

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E E Prof.ª Iracema de Castro Amarante.

Atividades do dia 17/08/2020 ao dia 21/08/2020.

Nome completo *

Turma *

9.º A

9.º B

9.º C

Required

Orientamos que o roteiro de estudo disponibilizado seja realizado antes deste formulário.

Boa atividade.

Tema: Relações métricas no triângulo retângulo. Teorema de Pitágoras: verificações experimentais e demonstração.

Habilidade: EF09MA13 e EF09MA14

1) Determine a medida do elemento desconhecido no triângulo retângulo. *

Dica: utilize o Teorema de Pitágoras.

1 point

a) 5

b) 7

c) 9

2) No triângulo retângulo, calcule a medida do elemento desconhecido. *

Dica: utilize c² = a.n

1 point

a) 8

b) 9

c) 6

3) Um pedreiro, para construir um ângulo reto com duas paredes, marca 30 cm e 40 cm em duas linhas laterais (onde farão a paredes) que se interceptam. Depois, unem esses dois pontos para encontrarem uma medida equivalente a 50 cm, assim, os pedreiros conseguem um ângulo reto. Na linguagem desses profissionais, tal procedimento é chamado de “deixar no esquadro”. É correto afirmar que: *

1 point

a) É possível verificar que o pedreiro conseguiu um ângulo reto utilizando o Teorema de Pitágoras.

b) Não é possível verificar que o pedreiro realmente encontrou um ângulo reto.

c) Um ângulo reto é um ângulo de 80°.

4) Uma equipe foi contratada para instalar uma torre estaiada e, para isso, serão necessários cabos de sustentação. A torre tem 90 m na vertical e os cabos serão presos a 30 m, a 60 m e 90 m de altura (o solo é plano e perpendicular à torre), e serão fixados no solo, a 60 m da torre, de acordo com o desenho abaixo. Determine quantos metros de cabo serão necessários para a sustentação dos dois cabos com 60 m de altura. *

1 point

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