Para esta aplicación se considera la planificación, implementación y evaluación de un módulo, unidad, sílabo o plan de estudios colaborativo (COIL), en la que un docente de la PUCE y su par en una o más universidades extranjeras desarrollan e imparten uno o más módulos de la materia conjuntamente y los estudiantes de los dos o más países trabajan de forma colaborativa para completar las tareas que cumplan con los objetivos de aprendizaje a través de entornos de aprendizaje en línea sincrónicos y asincrónicos.