RAPORTARE "EDUCAȚIE ONLINE FĂRĂ HOTARE” / ”URSULEȚUL DE PLUȘ” 2023-2024 (Termen limită 28 ianuarie 2024)
Vă mulțumim pentru o implicare activă în Proiectul ”Educație online fără hotare” implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului ”Educație online” www.educatieonline.md.

Fiecare cadrul didactic implicat în proiect va completa acest formular pentru a primi certificat nominal, care va fi expediat prin poșta electronică.

Raportul narativ va include:

- datele cu privire la partenerii implicați
- scopul și obiectivele propuse
- competențele transversale și cele specifice disciplinei vizate (conform curricumului)
- descrierea implementării fiecărei etape (detaliat, cu text, nu includeți doar poze)
- modalitățile de colaborare cu partenerii de peste hotare
- poze sau imagini din cadrul activităților organizate
- descrierea activităților organizate (detaliat, cu text, nu includeți doar poze)
- produsele de învățare create de elevi (conform curriculumului: desene, eseuri, demonstrații, înregsitrări audio și video, postere, poezii, dialoguri, lapbook-uri, filmulețe, infografice, rapoarte, cărți digitatale, site-uri web, benzi desenate, animații simple, ziare sau reviste digitale, etc.)
- modalități de evaluare a elevilor  (conform curriculumului: teste, quiz-uri, fișe de evaluare, baremuri de evaluare, liste de control, evaluarea în bază de descriptori, etc.)
- rezultatele colaborării
- impresiile elevilor și cadrelor didactice implicate
- lecții învățate (ce a fost diferit în cadrul proiectului în comparație cu predarea tradițională)
- concluzii (cum v-a ajutat proiectul să încercați ceva nou și să vă dezvoltați din punct de vedere profesional)

Raportul narativ va fi compilat în format digital: power point (încărcat apoi pe SlideShare, Calameo sau Issuu), carte digitală (StoryJumper, Flipsnack, BookCreator), poster digital (ThingLink, Glogster, etc), portofoliu (Sutori, Wakelet, Padlet, etc.), website (Google Sites, Wix, weebly) sau un scurt filmuleț / animație (PowToon, Biteable, Animaker, Animoto, PhotoPeach, etc.). În formular veți completa cu linkul raportului plasat online. Puteți găsi tutorialele pentru aceste instrumente și multe exemple practice pe site-ul https://alem.aice.md/resources/resurse-membri-aise/.

În luna iunie 2023 va fi organizată Conferința transnațională ”Educație online fără hotare”. Vă rugăm să indicați dacă v-ar interesa să prezentați proiectul Dvs în calitate de speakeri.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Nume Prenume (Vă rugăm să scrieți corect, cu diacritici) *
Țara (Vă rugăm să scrieți corect, cu diacritici) *
Indicați țara dacă este alta decât Republica Moldova și România
Instituția (Vă rugăm să scrieți numele instituției corect, cu diacritici, FĂRĂ prescurtări) *
Denumirea proiectului (”Prietenie peste pandemie”, ”Diferiți, dar egali”, ”Universul cărților”, etc.) (Vă rugăm să scrieți corect, cu diacritici) *
Raportul trebuie să conțină următoarele detalii: - datele cu privire la partenerii implicați- obiectivele propuse- competențele dezvoltate- descrierea implementării fiecărei etape- modalitățile de colaborare cu partenerii de peste hotare- poze sau imagini din cadrul activităților organizate- descrierea activităților organizate- produsele de învățare create de elevi- modalități de evaluare a elevilor- rezultatele colaborării- impresiile elevilor și cadrelor didactice implicate- lecții învățate- concluzii *
Câți copii ați avut în echipa Dvs care s-au implicat activ în proiect? *
Câte ședințe online ați organizat împreună cu partenerii de peste Prut? *
Pentru a ne asigura că raportul Dvs este compilat corect, vă rugăm să bifați cerințele menționate în formular: *
Da
Nu
Raportul Dvs este sub forma unui link?
Raportul include scopul și obiectivele stabilite la început de colaborare?
Raportul Dvs reflectă modul în care au fost implementate etapele plasate pe site? https://alem.aice.md/resources/
Raportul include fotografii, colaje sau imagini de la activitățile organizate?
Raportul indică cum anume s-au implicat elevii / copiii?
Raportul explică ce activități au fost organizate la fiecare etapă?
Raportul include produse de învățare elaborate de elevii Dvs.
Raportul include modalități de evaluare a implicării elevilor.
Raportul include impresiile participanților?
Raportul include concluzii și lecții învățate?
Inserați LINKUL raportului Dvs de activitate. ATENȚIE!!! Raportul trebuie să relateze cum ați implementat fiecare etapă din proiect, cum au fost îndeplinite sarcinile, cum ați colaborat cu partenerii și ce au învățat elevii / copiii ca urmare a implicării în proiect. Raportul expediat sub forma unui LINK poate fi în format: Google Slides, SlideShare, Calameo, Issuu, StoryJumper, Flipsnack, BookCreator, ThingLink, Glogster, Genially, Sutori, Wakelet, Padlet, Google Sites, Wix, weebly, PowToon, Biteable, Animaker, Animoto, PhotoPeach, etc. *
Am observat că multe rapoarte sunt incomplete, includ doar fotografii fără explicații și nu respectă structura solicitată. Vă rugăm să vă atârnați serios față de ultima etapă, cea de raportare, mai ales pentru că proiectul valorează 8 credite, deci este necesar să investiți timpul cuvenit în rapoartele expediate. Rapoartele incomplete nu vor fi acceptate! Raportul TREBUIE să includă:- datele cu privire la partenerii implicați- scopul și obiectivele propuse- competențele transversale și cele specifice disciplinei vizate (conform curricumului)- descrierea implementării fiecărei etape (detaliat, cu text, nu includeți doar poze)- modalitățile de colaborare cu partenerii de peste hotare- poze sau imagini din cadrul activităților organizate- descrierea activităților organizate (detaliat, cu text, nu includeți doar poze)- produsele de învățare create de elevi (conform curriculumului: desene, eseuri, demonstrații, înregsitrări audio și video, postere, poezii, dialoguri, lapbook-uri, filmulețe, infografice, rapoarte, cărți digitatale, site-uri web, benzi desenate, animații simple, ziare sau reviste digitale, etc.)- modalități de evaluare a elevilor  (conform curriculumului: teste, quiz-uri, fișe de evaluare, baremuri de evaluare, liste de control, evaluarea în bază de descriptori, etc.)- rezultatele colaborării- impresiile elevilor și cadrelor didactice implicate- lecții învățate (ce a fost diferit în cadrul proiectului în comparație cu predarea tradițională)- concluzii (cum v-a ajutat proiectul să încercați ceva nou și să vă dezvoltați din punct de vedere profesional) Cu respect, *
Dacă Dvs nu veți insera un LINK funcional și nu îl veți verifica înainte de postare, nu veți fi incuși în ordin. *
Din păcate printre rapoarte am identificat copieri de lucrări, titluri și proiecte întregi, ceea ce ne înstristează foarte mult, întrucât reputația întregului proiect este în pericol. Cadrele didactice care vor plagia rapoartele colegilor vor fi excluși din poriect și raportați administrației instituiilor în care activează. *
Pe ultimele pagini ale raportului Dvs Vă rugăm să includeți impresiile Dvs ca urmare a participării în acest proiect în 3-4 propoziții: Care au fost cele mai memorabile momente pentru echipa Dvs? Ce impact a avut proiectul asupra elevilor? Cum v-a ajutat proiectul să vă dezvoltați competențele digitale, competențele de managementul proiectelor educaționale și cele legate de lucru în echipă la distanță? Care sunt cele mai importante lucruri pe care le-ați învățat ca urmare a participării în proiect? Vă mulțumim pentru feedback! *
În luna iunie 2024 va fi organizată Conferința transnațională ”Educație online fără hotare”. Vă rugăm să indicați dacă v-ar interesa să prezentați proiectul Dvs în calitate de speakeri. *
Să aveți multă sănătate și să vă bucurați de finalul acestui an școlar!
A copy of your responses will be emailed to the address you provided.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
PrivacyTerms
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms