ICT in de tweede graad SO leerkrachten Nederlands

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Geachte heer
Geachte mevrouw

Ik ben een laatstejaarsstudent die binnenkort afstudeert aan VIVES Torhout als leerkracht secundair onderwijs met als onderwijsvakken Nederlands en informatica.

Sinds kort worden ICT-eindtermen ook in de tweede graad geïntegreerd. Voor mijn bachelorproef onderzoek ik hoe leerkrachten Nederlands dit voor elkaar brengen.

Deze enquête vraagt slechts enkele minuten van uw tijd en blijft anoniem.

Alvast bedankt voor uw medewerking!

Hermine Deprez

Wat is uw leeftijdscategorie? *

20-30 jaar

31-40 jaar

41-50 jaar

51-60 jaar

+60 jaar

Hoe schaalt u zichzelf inzake ICT-kennis? *

Expert: Ik ben mee met de nieuwste technologie en kan probleemoplossend werken.

Gewone gebruiker: Ik ken de basis en kan mijn plan trekken.

Gebrekkig: Ik moet vaak de hulp inroepen van iemand als het ICT aangaat.

Leek: ik heb geen voeling met ICT en ken er weinig tot niets van.

Hoe belangrijk vindt u het dat leerkrachten secundair onderwijs ICT-vaardig zijn? *

Onbelangrijk

Zeer belangrijk

De leerlingen beschikken nu over een tablet/laptop in de klas. Hoe vaak werkt u (meestal) in de klas met deze tool? *

Dagelijks

Meerdere keren per week

één keer per week

Af en toe

Zelden

Nooit

De leerlingen beslissen dit zelf

Other:

Hoe vaak implementeert u ICT binnen het vak Nederlands? (meestal) *

Nooit

Zelden

Maandelijks

Wekelijks

Dagelijks

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms