Опитування викладачів Університету
Мета опитування - збір інформації для формування рекомендацій професорсько-викладацького складу адміністрації Університету з удосконалення освітнього процесу
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Ваша посада *
Вчений ступінь *
Стаж роботи в Університеті *
Ваш факультет *
Ваша кафедра *
За якою (якими) освітніми програмами Ви викладаєте? *
Required
Чи існує в Університеті розроблений Стратегічний план розвитку? *
Оцініть за 5-ти бальною шкалою доступність та зрозумілість інформації, викладеної на сайті Університету? *
Чи існує в Університеті відділ або підрозділ, відповідальний за якість вищої освіти? *
Чи вживає адміністрація Університету заходів для покращення якості вищої освіти? *
Чи є для Вас студенти повноцінними партнерами у процесах забезпечення якості освітньої програми? *
Чи переглядається регулярно зміст освітніх програм Університету? *
Чи проводиться на регулярній основі моніторинг якості освіти в Університеті? *
Чи мають можливість студенти Університету обирати навчальні дисципліни? *
Чи оновлюєте Ви зміст дисциплін на основі найновіших досягнень і сучасних практик у відповідній галузі? *
Чи відслідковуються та мотивуються досягнення професорсько-викладацького складу в педагогічній, методичній або науковій діяльності? *
Які методи та засоби навчання Ви використовуєте в педагогічній діяльності (можна обрати один або декілька варіантів) *
Required
В яких заходах з підвищення власної кваліфікації Ви берете участь? *
Required
Чи використовуєте Ви потенціал платформ масових відкритих онлайн курсів (МООС) для підвищення власної кваліфікації? *
Якими саме онлайн платформами Ви користуєтесь? (можна обрати один або декілька варіантів) *
Required
Які чинники більш за все спонукають Вас до науково-дослідної роботи та підвищення якості викладання? *
Required
Які заходи з підвищення кваліфікації Ви хотіли би відвідувати? (можна обрати один або декілька варіантів) *
Required
Чи вважаєте Ви, що навчання віч-на-віч (в аудиторії) ефективніше за онлайн (дистанційне) навчання? *
Чи вважаєте Ви доцільним подальший розвиток технологій дистанційного навчання в Університеті? *
На Вашу думку впровадження елементів дуальної освіти в Університеті позитивно вплине на якість навчання? *
На вашу думку, чи дотримуються Кодексу академічної доброчесності учасники освітнього процесу Університету? *
Чи стикалися Ви з проявами дискримінації та/або сексуальних домагань в Університеті? *
Як Ви оцінюєте участь Університету в міжнародних програмах та проєктах? *
Чи мають можливість викладачі Університету проходити стажування в закордонних ЗВО? *
Чи задоволені Ви рівнем комп'ютерного забезпечення освітнього процесу? *
Чи задоволені Ви рівнем технічної оснащеності лекційних аудиторій та лабораторій? *
Чи влаштовує Вас кількість та якість навчально-методичної літератури? *
Чи забезпечені Ви безоплатним доступом до інфраструктури та інформаційних ресурсів Університету? *
Оцініть чинники, які найбільш сильно впливають на якість навчання в Університеті (від 1-найнижчий рівень впливу до 5-найвищий рівень впливу) *
1
2
3
4
5
відсутність персонального контакту зі студентом
недостатня активність студентів у системі дистанційного навчання
нерівномірні технічні можливості зв'язку у студентів
низький рівень оплати праці викладачів
низький рівень знань вступників
відсутність зворотнього зв'язку з адміністрацією
надмірна завантаженість оформленням звітів та іншої документації
Напишіть, будь-ласка, які, на Вашу думку, ключові проблеми дистанційного освітнього процесу?
Будемо вдячні за Ваші пропозиції щодо покращення якості освітнього процесу Університету
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms