Questionario soggettivo sul benessere organizzativo a scuola-PERSONALE DOCENTE
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SEZIONE 1-Dati generali
Sesso *
Anni di presenza in questo Istituto *
Anni di presenza in altri  Istituti *
Precedenti esperienze lavorative nel settore pubblico e/o privato ( diverse dal comparto scuola) *
Numero di ore di lavoro al giorno (escluse quelle trascorse a scuola), media *
Ha la sensazione di avere un giusto equilibrio tra impegni scolastici e tempo libero? *
SEZIONE 2- AMBIENTE DI LAVORO:                                            Come valuta il comfort dell'ambiente in cui lavora?
Illuminazione naturale e artificiale *
Isolamento acustico degli ambienti *
Pulizia e ordine *
Spazio di lavoro( scrivania, magazzini,laboratori, ecc.) *
Parcheggi *
SEZIONE 3- CONTESTO DEL LAVORO:  Con quale frequenza nella sua scuola si verificano le situazioni di seguito descritte?
Rispetto  del regolamento di Istituto *
Condivisione dei criteri di assegnazione degli insegnanti alla classe *
Rispetto dei "desiderata" richiesti *
Le circolari emesse da DS sono chiare e puntuali *
I ruoli del personale sono chiari e ben definiti mediante un organigramma *
Le istruzioni per lo svolgimento dei propri compiti sono chiare e ben definite *
Gli obiettivi e le priorità del lavoro dell'organizzazione sono comunicati e condivisi *
Il DS ascolta e tiene conto delle richieste del personale *
SEZIONE 4- CONTENUTO E CARATTERISTICHE DEL LAVORO  In che misura le capita di vivere i fenomeni seguenti nel suo ambiente di lavoro?
C'è coerenza all'interno dei diversi consigli di classe sui criteri di valutazione degli apprendimenti? *
I principi educativi sono condivisi all'interno dei consigli di classe *
Il DS approva e sostiene il ruolo educativo degli insegnanti *
Il lavoro dei docenti è  valorizzato *
C'è soddisfazione per l'organizzazione scolastica *
All'interno dei consigli di classe c'è sostegno reciproco rispetto a situazioni didatticamente o educativamente difficili *
Vengono organizzati incontri a caratteri interdisciplinari *
Vengono applicati dei criteri condivisi per la formazione delle classi *
Si forniscono alle famiglie  e agli allievi tutte le informazioni per rendere più trasparente il processo di insegnamento-apprendimento *
L'offerta formativa e di aggiornamento è resa nota e se ne agevola la partecipazione *
Si ha voglia di impegnare energie per la scuola *
Si ha la sensazione di realizzarsi attraverso il lavoro *
Sono previste attività curricolari e di recupero tese a migliorare la conoscenza della lingua italiana per gli allievi stranieri *
Si avverte insoddisfazione per l'organizzazione *
Si ha desiderio di cambiare lavoro/ ambiente di lavoro *
Si prova disinteresse e insofferenza per il lavoro *
Il lavoro degli insegnanti non è valutato adeguatamente *
SEZIONE 5- Suggerimenti
Quali sono secondo lei le cose più urgenti da migliorare nella sua organizzazione? ( massimo tre risposte)
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