Realizar OT sobre a avaliação da aprendizagem com foco no desenvolvimento de habilidades, na disciplina de Matemática, conforme previsto no Plano de Melhoria do MMR da Diretoria de Ensino
Discutir a avaliação enquanto parte do processo de ensino e aprendizagem e não apenas como resultado final
Retomar os estudos sobre a avaliação da aprendizagem diferenciando “avaliar” de “examinar”
Refletir sobre a importância dos diferentes instrumentos de avaliação, a fim de que contribuam efetivamente para verificação da aprendizagem dos alunos
Elaborar e socializar itens avaliativos com foco em habilidades defasadas, visando discutir possibilidades de intervenções que busquem melhoria na aprendizagem dos alunos