Nauka w domu, Drogi Studencie co o tym myślisz?
Drogi Studencie/ Droga Studentko,
zapraszam do wzięcia udziału w badaniu na temat zdalnej nauki w okresie pandemii.
Badanie skierowane jest do studentów uczelni wyższych. Celem badania jest zebranie doświadczeń dotyczących nauki przez Internet w warunkach kryzysowych i wskazanie najlepszych praktyk oraz rekomendacji na przyszłość.
Wyniki badania zostaną przedstawione w zbiorczy sposób, badanie jest anonimowe.
Dziękuje za współpracę.
dr inż. Agnieszka Puto
Wydział Zarządzania Politechnika Częstochowska
Sign in to Google to save your progress. Learn more
nauka + dom + internet + dzieci + dom = ?
Jak oceniasz konieczność przejścia na zdalne nauczanie w czasie pandemii? (1) - zdecydowanie się nie zgadzam, (2) - raczej się nie zgadzam, (3) - nie mam zdania, (4) - raczej się zgadzam, (5) - zdecydowanie się  zgadzam. *
1
2
3
4
5
Mam możliwość zdobycia nowych komeptencji
Poznaję nowe narzędzia informatyczne
Uczę się zarządzania czasem
Uczę się nadawać powierzonym mi zadaniom priorytety, wybieram najpierw rzeczy najważniejsze do zrobienia, mniej ważne odkładam na potem
Muszę radzić sobie ze wszytstkim sam(a)
Stresuje się brakiem czasu
Nie mam wystarczających umiejętności do obsługi narzędzi zdalnego nauczania
Mam problem ze sprzętem (komputerem, drukarką)
Nie mam dostępu do szybkiego internetu
Stresuje się nową sytuacją
Obowiązki rodzinne utrudniają mi naukę
Warunki domowe nie sprzyjają nauce
Czy jesteś w stanie zachować równowagę między życiem prywatnym a nauką (1) - zdecydowanie się nie zgadzam, (2) - raczej się nie zgadzam, (3) - nie mam zdania, (4) - raczej się zgadzam, (5) - zdecydowanie się zgadzam. *
1
2
3
4
5
Mam wrażenie, że uczę się cały dzień
Nauka odbywa się kosztem obowiązków rodzinnych
Nauka odbywa się kosztem rezygnacji z pasji/hobby
Nauka odbywa się kosztem obowiązków zawodowych
W tradycyjnych warunkach nauczania miałam (-em) lepiej zachowaną równowagę miedzy życiem prywatnym a nauką
Bardzo brakuje mi wyjścia na Uczelnie
Brakuje mi spotkań towarzystkich, jakie miały miejsce po zajęciach
Jak oceniasz swoją wydajność/efektywność w zdalnym nauczaniu ? (1) - zdecydowanie się nie zgadzam, (2) - raczej się nie zgadzam, (3) - nie mam zdania, (4) - raczej się zgadzam, (5) - zdecydowanie się zgadzam. *
1
2
3
4
5
Zdalne nauczanie zabiera mi więcej czasu niż tradycyjne
Dostaję lepsze oceny niż w tradycyjnym nauczaniu
Prowadzący zajęcia mają ze mną stały kontakt
Raportowanie każdego zadania zabiera bardzo dużo czasu
Współpraca z kolegami/koleżankami z grupy ? (1) - zdecydowanie się nie zgadzam, (2) - raczej się nie zgadzam, (3) - nie mam zdania, (4) - raczej się zgadzam, (5) - zdecydowanie się  zgadzam. *
1
2
3
4
5
Zdalna nauka zwiększyła moją samodzielność w wykonywaniu zadań
Jestem niezależny od pozostałych kolegów/koleżanek i mam swobodę w tym, co robię
Mam kontrolę nad harmonogramem swoich zadań
Przy realizacji zadań współpracujemy ze sobą, aby lepiej rozwiązać zadanie
Dzielimy się zadanymi pracami
Pomagamy sobie i dzielimy się powierzonymi zadaniami
Moi koledzy chętnie dzielą się wiedzą i doświadczeniem
Relacje z kolegami/koleżankami stały się bliższe
Brakuje mi spotkań i dyskusji twarzą w twarz
Jak wyglądają relacje z nauczycielami prowadzącymi zdalne zajęcia ? (1) - zdecydowanie się nie zgadzam, (2) - raczej się nie zgadzam, (3) - nie mam zdania, (4) - raczej się zgadzam, (5) - zdecydowanie się zgadzam. *
1
2
3
4
5
Prowadzący wspomagają nas w realizowaniu zadań
Prowadzący pytają o problemy w zdalnym nauczaniu
Prowadzący motywują mnie do nauki
Kontakt z prowadzącymi zajecia jest utrduniony, długo czekam na odpowiedź np. na maila
Prowadzący na bieżąco oceniają zadane prace
Zawsze mogę liczyć na pomoc prowadzącego
Mam wrażenie, że zdalne nauczanie polega tylko na "wrzucaniu" materiału na platfromę e-learningową
Czy przed 10 marca 2020 miałeś zdalne nauczanie na swojej Uczelni?
Clear selection
Jeśli miałeś zdalne nauczenie to ilu przedmiotów dotyczyło w semestrze?
Clear selection
Określ na ile procent byłeś przygotowana (-y) do zdalnego nauczania na dzień 10 marca 2020?
Clear selection
Określ na ile procent wykorzystywałaś (-eś) technologie informatyczne przed dniem 10 marca 220?
Clear selection
Z jakich narzędzi zdalnego nauczania korzystasz obecnie? Możesz wybrać więcej niż jedną odpowiedź.
Z jakiego urządzenia korzystasz najczęściej?
Nigdy
Sporadycznie
Często
Zazwyczaj
Zawsze
Telefon
Tablet
Laptop
Komputer
Clear selection
Czy w przyszłości chciałabyś (-byś) korzystać ze zdalnego nauczania jako elementu uzupełniającego tradycyjną formę kształcenia?
Clear selection
Czy wyobrażasz sobie, że nauka mogłaby odbywać się tylko w sposób zdalny?
Clear selection
O jakie sprzęty musiałaś (-eś) uzupełnić swoje / domowe zaplecze techniczne, aby móc uczyć się w domu? Możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.
Określ na ile oceniasz przygotowanie nauczycieli akademickich Twojej Uczelni do zdalnego nauczania? (0) - nie przygotowani, (10) - profesjonalnie przygotowani
Clear selection
Czego zabrakło na Twojej Uczelni przy przejściu na zdalne nauczanie?
Które zajęcia/elementy mogłabyś (-byś) wykonywać w przyszłości zdalnie?
Ile godzin dziennie poświęcasz na naukę?
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms