JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
9/27(日)第2回関西SDGsユース・アイデアコンテスト キックオフ
第2回関西SDGsユース・アイデアコンテスト キックオフへのお申込みありがとうございます。
下記のフォームの入力・送信をお願いいたします。
※本フォームでの自動返信メールはございません。
※下記をコピーし、保存をお願いします。
9/27(日)10:20から下記にて入室が可能です。
https://us02web.zoom.us/j/82829772024
ウェビナーID:828 2977 2024
オンライン授業用のURLは当日チャットにてお送りします。
URLをクリックすると、名前(ニックネームで結構です)とメールアドレスを入力して、入室ができます。
開催中【10:30〜17:00】の間は入退室自由でこちらのURLで参加できます。
詳細はこちら
http://www.youth2030.jp/ideacontest/kickdetail/index.html
Facebookイベントページ(情報随時更新中)
https://www.facebook.com/events/652430605388543
※頂戴しました連絡先には、今後関西SDGsユース・アイデアコンテストに関する情報を送らせていただきます。
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
9/27(日)第2回関西SDGsユース・アイデアコンテスト キックオフ
学校名・所属名
*
Your answer
学校名・所属名フリガナ
*
Your answer
申込者名
*
Your answer
申込者名フリガナ
*
Your answer
お電話番号
*
Your answer
メールアドレス
*
携帯メールアドレスではなく、パソコンメールアドレスでお願いいたします。
Your answer
属性
*
小学生以下
小学1〜3年生
小学4〜6年生
中学生
高校生
大学生
大人:会社員
大人:教育関係者
大人:一般市民
Other:
オンライン授業の参加について
*
午後の部では8つのオンライン授業が開催されます。どのオンライン授業に参加をお考えですか?詳細は下記HPをご覧ください。
https://www.youth2030.jp/ideacontest/kickdetail/index.html#menu07
①専門家の先生になんでも質問コーナー! by大学の先生方
②SDGsトレインで出発進行! by阪急阪神 未来のゆめ・まちプロジェクト事務局
③服育/服から考えるSDGs by株式会社チクマ
④おうち時間も工夫次第で「食べる」がおもしろい! byパナソニック株式会社
⑤お店で捨てられる食べ物をなくそう! by生活協同組合コープこうべ
⑥持続可能な食の循環で世界を変えよう! byアーライズグループ
⑦紙芝居で学ぶアフリカの教育 byインターンシップ大学生
⑧食べ残しNOゲームで食品ロスについて考えよう! byNPO法人ディープピープル
未定
参加しない
参加のご予定
*
午前のみ
午後のみ
午前・午後どちらも
未定
Other:
ウェビナーでの登場について(学生のみ)
*
ウェビナーでは、視聴者の方は見えませんが、視聴者の方も数名ウェビナーに登場いただく方を募集しています。応募者が多ければ抽選となります。登場いただく方は登壇者の方に直接質問できる機会も設けます。条件は下記です。①学生であること(小学生〜大学生) ②zoomでマイクのオン・オフが自分でできること ③カメラは常にオンにしておけること ④参加者名を自分で変えられること
登場したい
視聴のみで参加したい
大人・教育関係者(=残念ですが、登場できません)
Other:
参加地域
*
Choose
北海道
東北
関東
中部
近畿
中国
九州・沖縄
海外
本イベントをどのようにお知りになりましたか?
*
関係者による告知
知人のご紹介
学校からの紹介
SNS(Facebook)
SNS(instagram)
SNS(twitter)
Peatix
activo
actcoin
インターネット検索
Other:
Required
ご要望等:期待されること、聞きたいことなどありましたら是非リクエストください。
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of 特定非営利活動法人Deep People.
Report Abuse
Forms