Direito e Equidade de Gênero 2020 - Atividade Assíncrona: Aula 4. Projeto: Definição e Ideação
Caras alunas e caros alunos,

LEMBRETES
1. A resposta deve ser feita mediante login com o Mail USP ou e-mail institucional UNESP;
2. Para estudantes USP, a atividade deve ser realizada no Google Forms e o comprovante de envio de resposta deve ser anexado ao Moodle até o domingo anterior à semana da aula, até 23h59.
3. Para estudantes USP, atividade será avaliada segundo os seguintes critérios: (1) Entregue: Nota 10,0; (2) Entregue parcialmente (entregou apenas parte das atividades exigidas: Nota 5,0; (3) Não entregue: Nota 0.

Tenham uma ótima semana!
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RESPOSTA À ATIVIDADE ASSÍNCRONA - AULA 4
Apontar características das alunas e alunos do primeiro ano (necessidades, interesses, sentimentos, perfil..) e indicar pelo menos duas referências (artigos, livros, vídeos) de inspiração para a cartilha.
Escrever características das alunas e alunos do primeiro ano (necessidades, interesses, sentimentos, perfil...) *
Indicar uma 1ª referência para a elaboração da cartilha  (artigos, livros, vídeos, outras cartilhas...) *
Indicar uma 2ª referência para a elaboração da cartilha (artigos, livros, vídeos, outras cartilhas...) *
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