Выбор тематики образовательных проектов и её актуальность в разных ситуациях может быть различным.
В одних случаях эта тематика может формулироваться специалистами органов образования в рамках утвержденных программ.
В других, выдвигаться учителями с учетом учебной ситуации по своему предмету, естественных профессиональных интересов, интересов и способностей учащихся.
В-третьих, тематика проектов может предлагаться и самими учащимися, которые ориентируются на собственные интересы, не только чисто познавательные, но и творческие, прикладные.
