RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
En este formulario encontrarás un cuestionario autoevaluativo con criterios actitudinales, socioemocionales y para padres de familia y/o acudientes frente al desarrollo de la guía de aprendizaje en esta modalidad virtual por motivo de la situación de salubridad que vivimos en este año 2020. (SARS-COVID19)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Nombre Completo *
Grado *
Asignatura *
Docente *
A continuación se presentará el cuestionatrio de preguntas para la ESTUDIANTE
AUTOEVALUACIÓN ACTITUDINAL
Realicé todos mis trabajos y obligaciones con responsabilidad y a tiempo *
Tuve una actitud positiva frente al momento del desarrollo de las actividades *
Pregunté al docente con respeto cuando no tenía claridad sobre algún tema *
Colaboré de forma activa con mis compañeras de clase, vía WhatApp o telefónica, para ayuda mutua en el desarrollo de las actividades. *
Fortalecí la temática con material adicional en las temáticas que considero debo profundizar *
Analizo en familia la importancia de mi rol como actor responsable para la prevención, ajustando distintas rutinas de aseo corporal para mantener la salud en mi hogar y en mi sitio de trabajo. *
Asumo con buena actitud las asignaciones escolares acatando siempre pautas para la prevención necesaria y conservar la salud. *
Disfruto aprendiendo nuevas temáticas en casa con apoyo de mi familia utilizando herramientas digitales para mi proceso de formación *
Soy consciente que mi deber como estudiante incluye respetar acuerdos como ser responsable, respetuoso, solidario, comprometido, participativo y respetar los horarios establecidos por la institución. *
AUTOEVALUACIÓN SOCIAL Y AFECTIVA (ESTUDIANTE)
El medio de comunicación utilizado para interactuar con el docente ha sido de gran utilidad. *
La interacción con el docente mediante cualquier recurso a distancia (celular, computador, teléfono, etc.) ha sido constante y positiva *
La comunicación con mis compañeros de clase ha sido positiva y permanente *
La colaboración de mis padres en el trabajo académico ha sido de apoyo de manera positiva y permanente
Clear selection
Reflexiono sobre el cambio transitorio en las dinámicas de aprendizaje y me esfuerzo para acceder a las distintas fuentes de información suministradas para continuar mi proceso de formación en casa. *
Aplico con entusiasmo lo aprendido mediante el desarrollo de las actividades realizadas en las distintas áreas del conocimeinto. *
AUTOEVALUACIÓN PARA EL PADRE, MADRE O ACUDIENTE
Nombre del padre, madre o acudiente responsable del proceso de acompañamiento educativo en casa de la niña *
Estoy al pendiente de que mi hija o acudida participe todos los días con el trabajo académico en casa *
Estoy al pendiente de que mi hija cumpla con todas sus actividades académicas *
Estoy al pendiente de que mi hija o acudida tenga todos sus materiales para el trabajo académico en casa *
Estoy al pendiente de su desempeño escolar y contacto al maestro para pregunar sobre su desempeño académico *
Atiendo a las instituciones y sugerencias del maestro para ayudar en el rendimiento académico de mi hija o acudida desde casa. *
Soy un apoyo moral y emocional para lograr que mi hija o acudida alcance las competencias del área en el trabajo académico en casa en medio de esta crisis sanitaria del CoVid19 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms