▪ 26-28 серпня – для вчителів початкової школи
▪ відкрита дата на вересень – для вчителів основної-старшої школи, коледжу

Під час реєстрації вкажіть, до якої групи приєднаєтесь.
Практикум складається з чотирьох інтерактивних групових занять по 2-2,5 години кожне.  
*Третє і четверте заняття 28 серпня припадають на суботу. Ми знаємо, що цей день відпрацьовуємо у школі, тому вирішили з групою, що у п’ятницю після заняття ще раз обговоримо графік на суботу, можливо зсунемо третє заняття на 12:00 чи 13:00.

▪ Перше заняття | 26 серпня, четвер, 17:00-19:00
- Запитання – ключовий інструмент розвитку критичного мислення. Фокус та система запитань.
- Відкриті й закриті запитання: потенціал у навчанні.
- Як будувати запитання до візуальних/текстових джерел інформації.

▪ Друге заняття | 27 серпня, п’ятниця, 17:00-19:00
- Запитання високого рівня за таксономією Блума.
- Стратегія постановки запитань, що просуває учнів/студентів на високі рівні мислення, підсилює мотивацію до навчання.
- Як навчати формулювати запитання різного рівня у процесі дослідження різних джерел: відео, інфографіка, тексти…

▪ *заняття | 28 серпня, субота, 10:00-12:00 (12:00-14:00)
- Спірні запитання і методика роботи з ними.
- Правила й умови ефективної роботи зі спірними запитаннями.
- Рефлексивні запитання у підсумковій частині уроку

▪ *Четверте заняття | 28 серпня, субота, 13:00-15:00 (15:00-17:00)
- Запитання як інструмент опрацювання підручника.
- Практикування у самостійній постановці запитань, що активізують діяльність учнів на уроках з різних предметів.


Повернутися до повного опису тренінгу > https://bit.ly/3yj7pQr