Rodzice - Ewaluacja programu wychowawczo-profilaktycznego

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Szanowni Państwo prosimy o wypełnienie ankiety, która posłuży nam do refleksji nad realizacją programu wychowawczego. Wcześniej zapraszamy do zapoznania się ze sprawozdaniem z programu za rok 2022/2023

1. Czy, po zapoznaniu się ze sprawozdaniem, Państwa zdaniem szkoła planuje i realizuje zadania wychowawcze i profilaktyczne?

Tak

Nie

Clear selection

2. Czy Państwa dziecko wzięło udział w tym roku w:

Konkursach (wiedzy, plastycznych, sportowych)

Wydarzeniach o charakterze integracyjnym (wycieczki, zabawy klasowe, festyn sportowy w Dniu Dziecka)

Wydarzeniach kształtujących postawy patriotyczne lub uroczystości państwowe (np. uroczystościach z okazji Święta Niepodległości, 3 Maja, rajdach patriotycznych, pikniku historycznym, konferencji o Powstaniu Styczniowym)

Działaniach, pogadankach, prelekcjach, pokazach dotyczących bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia (np. karta rowerowa, jedzenie warzyw i owoców w szkole, wspólne spożywanie drugiego śniadania, profilaktyka próchnicy, higiena jamy ustnej, bezpieczne wakacje, dzień marchewki, jabłka, dyni, Akademia Lubella, konkurs plastyczny - Promocja zdrowego odżywiania)

Wyjściach/wyjazdach do kin, teatru, muzeów

Działaniach proekologicznych (np. Dzień Ziemi, warszaty antysmogowe)

Zajęciach dodatkowych rozwijających zainteresowania uczniów (np. sks, koła zainteresowań, chór, zespół Przepióreczka)

Zajęciach profilaktycznych (np. Oswoić stres, Komputer, internet, gry - nauka i zabawa czy uzależnienie, Nie daj się złapać w sieć, programie Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo, Młode głowy, Edulyke, Asertywność a agresja, Savoir-vivre w szkole, Skutki palenia papierosów i picia napojów energetycznych, zajęciach z wychowawcą, innych..)

Zajęciach dotyczących radzenia sobie z emocjami relacji w klasie prowadzonymi przez psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego

Lekcjach bibliotecznych, spotkaniach z autorami

Zajęciach pomocy psychologiczno-pedagogicznej (np. logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, korekcyjno-kompensacyjne, terapii integracji sensorycznej)

Wolontariacie (np. zbiórkach na rzecz potrzebujących, pracy na rzecz szkoły)

3. Czy wzięliście Państwo udział w webinarach propagowanych na stronie www szkoły z zakresu: oddziaływania nowych technologii na dzieci, dbania o relacje, depresji?

Tak

Nie

Nie miałem/am czasu

Nie wiedziałem/am o tym

Clear selection

4. Jaka tematyka szkoleń dla rodziców jest dla Państwa interesująca, potrzebna?

Profilaktyka uzależnień behawioralnych u dzieci (od komputera, smartfona, gier, internetu)

Jak dbać o relacje z dziećmi?

Jak rozpoznać symptomy depresji u dziecka?

Other:

5. Czy uważa Pan/Pani, że ma wpływ na budowanie celów wychowawczych szkoły (np. pomoc w organizowaniu imprez, wycieczek klasowych, szkolnych?)

Tak

Nie

Clear selection

6. Jakiej pomocy potrzebują Państwo (od wychowawców, specjalistów szkolnych) w zakresie wychowania i profilaktyki?

Rozmów i pogadanek

Większej dostępności do materiałów informacyjnych (linki do stron, ulotki, broszury itp.)

Zapraszania specjalistów

Other:

7. Jak określi Pan/Pani stosunek współpracy pomiędzy rodzicami i nauczycielami?

Jestem zadowolony/na ze współpracy

Raczej jestem zadowolony/na ze współpracy

Nie jestem zadowolony/na ze współpracy

Clear selection

8. Jakie inne zadania według Pana/Pani należałoby realizować w ramach Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego?

9. Czy Państwa dziecko czuje się bezpiecznie w szkole?

Tak

Nie

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms