Тест по разделу 4
Просим указывать электронную почту, которую Вы указывали при регистрации. После прохождения теста вы получите часть пароля для доступа к итоговому тестированию. Сохраните его! В случае утери, тестирование придется проходить снова.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Ваше ФИО *
Сопоставьте элементы с соответствующими значениями: *
в начале мальчики и девочки имеют равные силы, затем мальчики становятся сильнее
руки и ноги растут быстрее тела
завершение роста скелета
половое созревание
Младшая возрастная группа (6-8 лет)
Средняя возрастная группа (9-11 лет)
Старшая возрастная группа (12-14 лет)
Подростки (15-16 лет)
Отличительными особенностями детей младшего школьного возраста (6-8 лет) являются *
Сопоставьте элементы с соответствующими значениями: *
высокий уровень активности; стремление к общению вне семьи
любят коллективные игры; начинают осознавать нравственные нормы; шумны, спорят; влюбчивы
мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; сопротивление критике; появляется интерес к заработку
растет социальная активность; поиск себя
Младшая возрастная группа (6-8 лет)
Средняя возрастная группа (9-11 лет)
Старшая возрастная группа (12-14 лет)
Подростки (15-16 лет)
Прочтите советы вожатому. Вожатому какой возрастной группы они предназначены? •организация подвижных игр при ограничении прыжков и бега •развитие умения лазать и пользоваться качелями •использование ритмических видов деятельности; пение, драматические постановки  •обучение правильным навыкам труда •обеспечение конкретности поручений и творческой свободы детей при их выполнении •предоставление детям свободы действия, развития способностей (при соблюдении нравственных норм, распорядка жизни лагеря и т. п.) *
Соотнесите ведущую деятельность с соответствующим возрастом *
6-9 лет
10-12 лет
12-14 лет
15-16 лет
интенсивное формирование познавательной, развитие коммуникативной деятельности
формирование деятельности, целенаправленно обращенной на свое «Я»: на самопознание, самоопределение, самореализацию. Построение избирательной, перспективно значимой деятельности
половое созревание, внешнее проявление взрослости, стремление к самостоятельности, неуемная фантазия
освоение внешнего рисунка взрослой деятельности, поведения, общения, знаковых форм взрослости. Стремление к самоутверждению в роли взрослого
Сколько времени однообразной деятельности выдерживают дети младшего возраста? *
При выборе игр с детьми младшего школьного возраста (6-8 лет) следует помнить *
Ведущим видом деятельности детей 12-15 лет является *
Нестабильность психологического и физического состояния детей в возрасте 9-11 лет провоцирует: *
С детьми младшего школьного возраста должны быть максимально задействованы *
Использование общего энтузиазма при выполнении порученных заданий наиболее актуально для детей ...
Clear selection
Мнение ребенка о себе в возрасте 9-11 лет определяет *
Как вы знаете, дети средней возрастной группы боятся поражения и чувствительны к критике. Какую тактику поведения следует выбрать вожатому? *
Не секрет, что с подростками бывает особенно сложно. Как вы думаете, каким образом эффективнее всего будет знакомство ребят с нормами и правилами поведения в детском коллективе? *
Возрасту 12-14 лет характерно сосредоточение на *
Как помочь детям (особенно младшего возраста) справляться со сложными заданиями? *
Самые «маленькие» подопечные - это люди, активно овладевающие навыками межличностного общения, однако у них отсутствует самостоятельная инициатива в организации общения с незнакомыми сверстниками или взрослыми. Как вы можете им помочь? (Возможен выбор нескольких вариантов ответов). *
Required
"Изолированные" дети - это... *
Как работать с "изолированными" детьми? (Возможны несколько вариантов ответов) *
Required
Существует ещё одна категория детей, требующая особого подхода. Это дети, испытывающие эмоциональные нарушения (агрессивность, эмоциональная расторможенность, лёгкая ранимость, застенчивость, обидчивость, тревожность). Прочтите следующие рекомендации и ответьте, верны ли они для такой группы детей. 1. Нельзя стремиться учить ребёнка подавлять свои эмоции. Задача взрослых состоит в том, чтобы научить детей правильно направлять и своевременно проявлять свои чувства, не накапливая отрицательные эмоции; 2. Эмоции возникают в процессе взаимодействия с людьми, окружающим миром. Необходимо учить ребёнка адекватным (соответствующим реальности и заданному смыслу) формам реагирования на различные ситуации; 3. Не нужно стараться полностью ограждать ребёнка от отрицательных переживаний. В воспитательном процессе необходимо учитывать и пытаться (когда это возможно и требуется) регулировать интенсивность его эмоций; 4. Чувства ребёнка нельзя оценивать. Невозможно требовать, чтобы он не переживал того, что переживает. В случае не соблюдения этого правила, могут иметь место бурные аффекты реакции — результат длительного внутреннего зажима, накопления отрицательных эмоций. *
Если Вы подозреваете, что кто-то из ваших подопечных выпивает или употребляет наркотики, то Вы ... *
При организации работы с подростками, вожатому необходимо помнить еще и о том, что бурный рост, созревание организма, происходящее с детьми в этот возрастной период, отражается на их функциональном состоянии. Что необходимо ребятам в этот период?(Возможны несколько вариантов ответов). *
Required
Какой важный процесс, влияющий на физическое и эмоциональное развитие, начинается у детей среднего возраста и продолжается до подросткового? *
2 слова через пробел без знаков препинания
Как решить «ценностный конфликт» ? *
О чем говорят следующие проявления? •Чрезмерная зависимость от других. •Несамостоятельность в принятии решений и поведении. •Заискивание перед окружающими. •Робость, неуверенность. •Искаженное восприятие окружающих и их поступков. •Заниженный уровень притязаний, т.е. уровень трудности задач, которые человек для себя обязуется достигнуть, зная уровень предыдущего выполнения. *
2 слова через пробел без знаков препинания
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy