Zadanie polega na realizacji programu wspierającego nauczycieli, pracowników instytucji
kultury, animatorów kultury, opiekunów grup młodzieży w zdobywaniu i rozwijaniu kompetencji w zakresie
przygotowywania lekcji szkolnych, przy wykorzystaniu różnorodnych nieszablonowych
metod pedagogiczno–teatralnych.
W ramach projektu przybliżymy pedagogom kilka zagadnień dotyczących m.in. pracy z młodzieżą ze specjalnymi potrzebami, adaptacji i interpretacji tekstu, ekoetyki w teatrze, pantomimy, teatru cieni.
Zadanie składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej. Instruktorzy opiszą wiedzę teoretyczną w konspektach, które zostaną wydane, a następnie przekazane uczestnikom. W trakcie warsztatów uczestnicy będą mieli okazję zdobyć umiejętności praktyczne i rozwinąć swoje kompetencje w zakresie sześciu bloków tematycznych.
Zadanie realizowane jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz z budżetu Województwa Podlaskiego.