Ερωτηματολόγιο για λύση προβλημάτων ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (Πριν)
Αγαπητέ Εκπαιδευτικέ,
Πως επιτυγχάνεις σωστή επικοινωνία με τους μαθητές/τριες της τάξης που επέλεξες να πάρει μέρος στο πρόγραμμα; Ποια ανατροφοδότηση τους δίνεις; Πως βοηθάς να λύσουν τα προβλήματα τους; Πετυχαίνεις να δημιουργήσεις κλίμα δραστήριας επικοινωνίας;

Παρακαλώ αξιολόγησε την κατάσταση στην τάξη τώρα  πριν αρχίσεις να εφαρμόζεις την μεθοδολογία που ετοιμάστηκε.  

Το ερωτηματολόγιο είναι ανώνυμο.
Δεν χρειάζεται  να αναφέρεις το όνομα σου, την τάξη για την οποίαν διεξάγεις την έρευνα ή το σχολείο σου.
Τα δεδομένα που θα μαζευτούν, θα χρησιμοποιηθούν για αξιολόγηση της μεθοδολογίας που δημιουργήθηκε  και εφαρμόστηκε από εσένα κατά τη διάρκεια του προγράμματος για λύση προβλημάτων που υπάρχουν στις τάξεις.

1. Οι μαθητές/τριες σου σε εμπιστεύονται; *
2. Οι μαθητές/τριες σου έρχονται κοντά σου για τα προβλήματα και τις ανησυχίες τους; *
3. Πως βοηθάς τους μαθητές/τριες να λύσουν τα προβλήματα τους; *
4. Εμπιστεύεσαι τους/τις μαθητές/τριες σου; *
5. Γνωρίζουν οι μαθητές/τριες σου ότι δεν τους /τις εμπιστεύεσαι; *
6. Ελέγχεις και παρακολουθείς τους/τις μαθητές/τριες σου; *
7. Κατά τη γνώμη σου οι μαθητές/τριες σου έχουν καλή γνώμη για σένα; *
8. Επαινείς συχνά τους/τις μαθητές/τριες σου; *
9. Συνέβηκε οι μαθητές/τριες σου να είναι εχθρικοί στην επικοινωνία τους μαζί σου και συμπεριφέρονται με ακατάλληλο τρόπο; *
10. Συμβαίνει να απολέσεις την ψυχραιμία σου και να συμπεριφερθείς με ακατάλληλο τρόπο όταν οι μαθητές/τριες σου συμπεριφέρονται με άπρεπο τρόπο( ύψωσες την φωνή σου ή λες κάτι προσβλητικό στους μαθητές/τριες; *
11. Θεωρείς ότι η σχέση σου με τους μαθητές/τριες σου θεωρείται φιλική; *
12. Ενθαρρύνεις συζητήσεις στη τάξη; *
13. Ενθαρρύνεις τους μαθητές/τριες να εκφράσουν τη γνώμη τους ελεύθερα και χωρίς φόβο; *
14. Οι μαθητές/τριες εκφράζουν τη γνώμη τους με  εμπιστοσύνη και χωρίς φόβο: *
15. Υπάρχουν στην τάξη σου μαθητές/τριες που έχουν αυτοπεποίθηση; *
16.  Είναι οι μαθητές/τριες δραστήριοι/ες  στην ομαδική εργασία; *
17. Παρατήρησες οι μαθητές που έχουν επιτυχίες στη μάθηση, να τυγχάνουν εκφοβισμού- bullied; *
18. Οι μαθητές είναι ευτυχισμένοι  με τις επιτυχίες  στη μάθηση  των φίλων τους; *
19. Αισθάνεσαι χαρούμενος/η με τις επιτυχίες των μαθητών/τριων; *
20. Με ποιο τρόπο αξιολογείς  τις γνώσεις των μαθητών/τριων; *
21. . Συζητάς με τους μαθητές/τριες σου για τα μαθησιακά τους αποτελέσματα; *
22.  Δίνεις την ίδια σημασία σε όλους τους μαθητές/τριες; *
23.  Πετυχαίνεις να διατηρείς την προσοχή των μαθητών/τριων σου κατά την διάρκεια  των μαθημάτων; *
24. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων  πως μοιράζεται η ευθύνη για τα μαθησιακά αποτελέσματα; *
Küldés
Űrlap tartalmának törlése
Ezt a tartalmat nem a Google hozta létre, és nem is hagyta azt jóvá. Visszaélés jelentése - Felhasználási feltételek - Adatvédelmi irányelvek
Google Űrlapok