南一國語五下第八課測驗

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南一國語五下第八課測驗

第七課一針一線縫進母愛
108年所創，為新版，舊版請另查詢
請先讀熟課文再答題。
注意:方框為複選題，圓框為單選題(但有些有很多答案)
滿分:100分(全部都要寫)

這是一篇寫( A )的( B )，兩個框框中該填甚麼?

5 points

A:寫人 B:說明文

A:寫事 B:議論文

A:寫事B:記敘文

A:寫物 B:說明文

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文中，下列何者能最快速拉近全世界人們的距離?

5 points

國際郵輪

各國航空公司

高速鐵路

網際網路

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首段表達哪個重點?

5 points

敞開胸懷接納不同的文化

以友善的態度對待世界各地的人

交通與網路的便捷，使國語國之聯繫更緊密

唯有互相扶持才能共存共榮

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文中沒有提到哪一個國家的風俗文化?

5 points

德國

希臘

泰國

巴西

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依據課文，為甚麼在泰國不能隨便觸摸別人的頭?

5 points

只有上位者能摸頭

頭是高貴的象徵

被摸頭會變笨

只有自己的家人可以摸頭

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下列敘述何者錯誤?

5 points

我們是地球村的一員

現在國與國之間的關係比從前更親密

對世界的認知正逐漸受到時空的限制

我們應該不斷的擴充國際視野

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本課的主旨是甚麼?

5 points

科技越發達，汙染越多

交通便利，去哪都不是問題

不可以隨意攻擊別人

要以友善的態度對待世界各地的人們

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依據天涯若比鄰的課文，科技的發展，帶給世界什麼影響？

5 points

戰爭越來越多，沒有停過

人類可以到外太空居住

人與人的距離越來越近，接觸越來越頻繁

讓全球拉起環境警報

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依據天涯若比鄰的課文，身為生活在地球上的一分子，我們不應該怎麼做？　

5 points

把自己管好就好，不必理別人

培養世界性的眼光

擁有開闊的胸襟

多關心國內外的新聞

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依據天涯若比鄰的課文，下列敘述何者錯誤？

5 points

隨著科技的進步，人與人的距離大幅縮小

我們豎起大拇指稱讚別人，在希臘卻有不敬的意味

身為地球的一分子，應該盡力幫助他國，才能共存共榮

對於全球暖化的問題，只要交給大國處理就好

關於本課的敘述，何者正確?

5 points

第一段用層遞句表現科技影響人們對世界的認知，並提出對未來新發明的渴望。

期盼各國間要以友善的態度緊密合作，建立廣泛包容的世界觀，讓地球成為樂土。

作者運用全球暖化、沙塵暴和疾病擴散等反面事例，表達「自掃門前雪將自食惡果」的道理。

作者用疾病和科技的事例，說明世界各國具有文化差異，要增進彼此的認識與交流。

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當一個國家有困難時，我們都應該伸出援手，透過捐助物資或善款，幫助他們早日脫離困境。因為我們都是地球上的一家人，唯有相互扶持才能共存共榮。

這段話告訴我們應該抱持著怎樣的態度?

5 points

愛屋及烏

仁民愛物

人見人愛

當仁不讓

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本課中，作者敘述甚麼道理?

5 points

一絲一縷恆念物力維艱，一粥一飯當思來之不易

貧者因書而富，富者因書而貴

虎豹不可騎，人心隔肚皮

我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重

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