ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 02 ENSINO RELIGIOSO EEAA 6º ANO A

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04/12/2020

TEMAS:
Cidadania (01 a 05) – Pode auxiliar: https://youtu.be/xF0JJ-fosys
Direitos humanos (06 a 10)- Pode auxiliar: https://youtu.be/7wbIQRzggTI

NOME COMPLETO: *

Para as questões de 01 a 03 o vídeo a seguir pode lhe ajudar.

Questão 01- Assinale a alternativa que melhor define o que é cidadania. *

1 point

a) Cidadania é a prática apenas dos deveres de um indivíduo em um Estado.

b) Cidadania é a prática dos direitos e deveres de um indivíduo em um Estado.

c) Cidadania é a prática somente dos direitos de um indivíduo em um Estado.

Questão 02- Indivíduo que, como membro de um Estado, usufrui de direitos civis e políticos por este garantido e desempenha os deveres que, nesta condição, lhe são atribuídos. Este conceito se refere: *

1 point

a) Apenas a indivíduos que trabalham.

b) Aos moradores da cidade somente.

c) A todos os cidadãos.

Questão 03- A História mostra que boa parte dos direitos adquiridos pelos cidadãos são resultados da luta de movimentos sociais e de classe. O direito ao voto das mulheres conquistado pelas sufragistas inglesas que influenciou outros movimentos em diversos países, e a luta pelos direitos civis mobilizados pelo movimento negro dos Estados Unidos são alguns exemplos. Diante do exposto, marque a alternativa correta. *

1 point

a) Para que a cidadania aconteça é importante que haja democracia no país, isto é, a participação do povo na escolha de seus representantes e o poder de voz e vez para reivindicar mudanças que se façam necessárias para o bem coletivo.

b) Para o debate e a ampliação de direitos foi de suma importância o desenvolvimento do poder absolutista que definia os limites dos direitos de seus cidadãos.

c) Aos cidadãos, na atualidade, não resta outra opção a não ser a obediência às normas estabelecidas, sem questionamentos.

De acordo com a leitura do texto responda as questões 04 e 05.

Questão 04- A leitura do texto permite afirmar que: *

1 point

a) A cidadania torna-se um conceito sem efeito à medida que os indivíduos não a praticam em seu cotidiano.

b) O exercício da cidadania só será garantido no dia em que as pessoas possuírem poder econômico igualitário.

c) O fato de assumir atitudes educadas em relação ao próximo, embora seja um comportamento cidadão, não se relaciona ao conceito de cidadania.

Questão 05- No contexto em que está inserida, a palavra “corriqueiras” (linha 3) por qual palavra ela poderia ser substituída sem prejuízo de perder o sentido. *

1 point

a) Desnecessária.

b) Infrequentes.

c) Comuns.

Questão 06- O que são direitos humanos? *

1 point

a) Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição.

b) Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, em razão de sua raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma e religião.

c) Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, no entanto, a depender do sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição é que serão atendidos.

Questão 07- Quais os valores fundamentais promovidos pelos direitos humanos? *

1 point

a) Fraternidade, igualdade e equidade.

b) Igualdade, liberdade e dignidade.

c) Amor, paz e liberdade.

Questão 08- Assinale abaixo a alternativa que traz uma situação que fere os direitos humanos. *

1 point

a) Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.

b) A escravidão e o tráfico de escravos serão permitidos, porém, não em todas as suas formas.

c) Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.

Questão 09- Sobre o direito de liberdade podemos dizer que: *

1 point

a) Pode ser restringido se uma pessoa é considerada culpada de um crime diante de um tribunal e com o devido processo legal.

b) Em hipótese alguma ele pode ser restringido mesmo que uma pessoa seja considerada culpada de um crime diante de um tribunal e com o devido processo legal.

c) Garante o direito de se expressar, isto é, publicar tudo o que quisermos na internet, mesmo que fira a dignidade de alguém, pois não há lei que puna esse tipo de ação.

Observe a imagem abaixo para responder a questão 10.

Questão 10- Sobre os conceitos de igualdade e equidade que estudamos, assinale a alternativa correta. *

1 point

a) A figura (A) define bem o conceito de equidade, pois mostra as mesmas condições, indiscriminadamente, para todos os meninos.

b) Tanto a figura (A) quanto a figura (B) mostram apenas a igualdade de acesso, pois não há diferença no atendimento das necessidades individuais de cada um.

c) A figura (A) define bem o conceito de equidade, pois seria injusto aplicar condições iguais a pessoas com realidades de necessidade tão diferentes.

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