El presente formulario tiene por objeto inscribir las ponencias para el Coloquio Interescuelas de Trabajo Social, "Continuidades y Discontinuidades de la Formación e Intervención del Trabajo Social en contextos de alta complejidad", en el marco de la Conmemoración del Día de Trabajadoras y Trabajadores Sociales que se realizará el día 12 de Noviembre, en jornada virtual desde las 9:30 a las 17:30 horas.

La postulación de ponencias serán recibidas hasta el día 10 de noviembre, por este medio. Ante cualquier consulta, dirigirse a la/el representante de la Red de Escuelas de Trabajo Social del Cruch, de su Escuela.

Esta actividad se gesta al alero del intercambio y reflexiones de los equipos de prácticas pertenecientes a las Escuelas de Trabajo Social de la Red del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas CRUCH, con el propósito de desarrollar una actividad conjunta, en torno a las experiencias de intervención levantadas durante el desarrollo del ciclo de prácticas de formación profesional realizadas en los actuales escenarios de crisis sociosanitaria.

La necesidad de compartir distintas miradas respecto de la Formación/Formaciones que se construyen a partir de las prácticas en el Trabajo Social, motivan un encuentro disciplinar que fomente la construcción de conocimiento y la reflexión colaborativa entre estudiantes, docentes y supervisores / supervisoras institucionales.  

Esta instancia pretende facilitar el diálogo y la puesta en común del análisis de los diferentes modelos formativos de las universidades participantes, reconociendo nuevos desafíos para la profesión, tanto en el ámbito docente como en el ejercicio profesional. Se espera levantar nuevas preguntas y destacar los procesos de transformación que se desprenden del desarrollo de nuestras prácticas a partir de nuevas estrategias y tecnologías implementadas en el marco de las intervenciones.

La invitación es a compartir reflexiones teórico – metodológicas, ético políticas, fortalezas y limitantes y el abordaje de continuidades/discontinuidades, a partir del manejo de situaciones de crisis y emergencias de los nuevos tiempos.

OBJETIVO GENERAL
Compartir reflexiones y experiencias formativas en torno a los desafíos epistémicos, teóricos, metodológicos, éticos y políticos de los procesos de práctica para proponer orientaciones y estrategias que potencien la intervención del Trabajo Social en contextos de alta complejidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Describir y analizar experiencias de intervención profesional en contextos de crisis sociosanitaria durante los procesos de prácticas, a partir de los modelos formativos de las Escuelas de Trabajo Social del CRUCH.
2. Identificar desafíos, oportunidades y experiencias significativas que emergen en los contextos de prácticas formativas, desarrolladas por estudiantes de Trabajo Social de Escuelas del CRUCH a partir de sus intervenciones.
3. Levantar orientaciones y propuestas de acción para abordar los desafíos de los procesos de prácticas en Trabajo Social, en contextos de complejidad actual y futura.

EJES DE ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO DE LAS MESAS TEMÁTICAS:  
La actividad se desarrollará en base al análisis en los siguientes Ejes temáticos. Cada Eje constituirá una mesa de análisis:
1. Tensiones, desafíos y oportunidades de los procesos de Intervención Social en contextos de alta complejidad.
2. Tensiones, desafíos y oportunidades de los procesos de Formación en contextos de Teleprácticas.
3. Formas que adquieren los vínculos entre los distintos actores que participan en los procesos de Teleprácticas.
4. Desafíos éticos y políticos de la intervención para la participación de personas y colectivos en contextos de alta complejidad.
5. Nuevas Tecnologías y Redes Sociales en la formación e intervención del Trabajo Social.