Моніторинг якості організації самостійної роботи в умовах дистанційного навчання

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Шановний студенте!
В умовах організації освітнього процесу за дистанційними технологіями навчання переорієнтація пізнавальній діяльності студентів відбувається у бік їх самостійної роботи (СР). Відтак, нам важливо знати Вашу думку щодо якості організації самостійної роботи в межах освітьої програми, на якій ви навчаєтеся. Просимо Вас відповідати відверто, оскільки персональні результати анкетування не розголошуються, а будуть використовуватися лише в узагальненому вигляді.

На якому курсі Ви навчаєтесь? *

Яке значення, на Вашу думку, у професійній підготовці фахівців займає СР?

ключове, оскільки СР формує таку рису особистості майбутнього фахівця як самостійність

одне з основних, оскільки СР допомагає організувати власну пізнавальну діяльність

другорядне, оскільки основний матеріал викладачі пояснюють на заняттях

не надаю значення, оскільки завдання не корелюються з основним матеріалом лекційних та практичних занять

Clear selection

Скільки годин щоденно Ви працюєте самостійно?

1-2

2-3

3-4

понад 4-х

Clear selection

Скільки годин в день, на Вашу думку, необхідно витрачати на СР для успішного навчання?

Clear selection

Які види самостійної роботи переважають в навчальних дисциплінах, що вивчаються в межах Вашої освітньої програми?

опрацювання додаткових джерел інформації

підготовка до аудиторних занять (семінарських, лабораторних тощо)

виконання домашніх практичних завдань

оформлення звітів з лабораторних робіт, практик

виконання курсового проєкту (роботи)

підготовка до поточних контролів, у т.ч тестових

робота в наукових гуртках, семінарах

участь у роботі факультативів

Other:

Які уміння самостійної роботи, на вашу думку, Ви уже набули?

знаходити якісні джерела інформації

користуватися пошуковими сервісами в мережі Internet

аналізувати інформацію і виділяти головне та другорядне

систематизувати інформацію, робити висновки та узагальнення

організовувати процес самонавчання

адекватно оцінювати власну навчальну діяльність

Завдання якого характеру для Вас є пріоритетними?

репродуктивні (відповіді на тестові завдання, контрольні питання)

пізнавальні (збір нової інформації, написання рефератів)

практичні (виконання розрахунково- графічних, практичних робіт)

творчі (розв’язання веб квестів, складання карт пам’яті, написання есе)

пошукові (проведення експерименту, написання тез, наукової статті)

проєктні (виконання міжпредметних, комплексних завдань самостійно або у групі)

Яким чином Ви взнаєте про зміст завдань СР та методику її виконання?

на лекційному занятті в ZOOM від викладача

з друкованих методичних вказівок до виконання СР з дисципліни

з модульного середовища для навчання

електронною поштою, у вайбері в групах, створених викладачем

із силабусів навчальних дисциплін

від одногрупників

Other:

Які засоби переважно Ви використовуєте для виконання завдань СР?

друковані навчальні видання (підручники, навчальні посібники, словники, довідники тощо)

електронна бібліотека університету

періодичні видання (журнали, збірники статей тощо)

інтернет-ресурси

методичні рекомендації з СР навчальних дисциплін

дидактичні матеріали в модульного середовища для навчання

Other:

Якими сервісами інтернету ви користуєтеся найчастіше при виконанні завдань СР?

соціальні мережі

YouTube

пошукові системи

освітні сайти

блоги, wiki ресурси

форуми

Other:

Оцініть ефективність консультацій СР, що проводять викладачі в онлайн режимі

переважно низька (викладач не проводить повноцінні консультації, після консультацій залишаються незрозумілими зміст та методика виконання завдань)

середня (викладач систематично проводить консультації, консультації проводяться для групи студентів, часу на індивідуальне консультування не відводиться)

переважно висока (викладач систематично проводить консультації, чергує групові та індивідуальні консультації, відповідає на усі питання доступно та розгорнуто)

Clear selection

Яким чином, зазвичай, відбувається оцінювання результатів СР з навчальної дисципліни?

оцінюються за заздалегідь оголошеними критеріями та ваговими коефіцієнтами

оцінюються викладачем за критеріями але може змінюватися «deadline» здачі завдань СР

оцінюються викладачем без роз’яснення критеріїв

не оцінюється

Other:

Clear selection

Чи дотримуєтеся Ви принципів доброчесності при виконання завдань СР?

так, це для мене принципово

часом запозичаю чужий текст без посилань на джерело

не вважаю, що на інтернет-джерело потрібно посилатися

ні, буває списую в одногрупників

Clear selection

Чи готові ви до перевірки на наявність академічного плагіату своїх робіт за програмою Unicheck?

практичні та лабораторні роботи

реферати, есе

курсові проєкти (роботи)

дипломні проєкти (роботи)

тези, статті

усі навчальні тексти

З яким твердженням ви погоджуєтеся?

самостійна робота важлива для вивчення навчальних дисциплін

самоосвіта важлива для майбутньої професійної діяльності

самостійна робота виховує дисциплінованість та силу волі

самостійна робота не цікава у тому вигляді, що існує

самостійна робота потребує змін її змісту та форм проведення

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms