By completing this form, you are requesting to enroll your child in independent study for the 2021-22 school year. The student listed on this form will not be assigned a classroom teacher for in-person instruction. The Independent Study Agreement will be emailed and texted to you to sign electronically.  Once the Independent Study Agreement is signed the student listed will be dropped from enrollment in in-person instruction and enrolled with an independent study teacher. If for some reason, you do not receive the Agreement or are unable to sign electronically, please contact the school office. No changes in enrollment will be made unless or until the Independent Study Agreement is signed by the parent. If you are enrolling more than one student, please complete a separate form for each student.

Independent Study is not offered for students enrolled in Dual Immersion at Ida Jew Academy, charter school due to the need to have students immersed daily in the language to become bilingual and biliterate.


Con llenar este formulario, usted esta solicitando los estudios independientes para su hijo para el año escolar 2021-22.  El alumno nombrado en este formulario no será asignado a un maestro de aula para instrucción en persona.  El Acuerdo de Estudios Independientes será enviado por correo y por mensaje de texto para que usted lo firme por medios electrónicos.  Una vez que ha firmado el acuerdo de estudios independientes el alumno será bajado de las inscripciones de instrucción en persona e inscrito con un maestro de estudios independientes.  Si por alguna razón, usted no recibe el acuerdo o no pueden firmar electrónicamente, comuníquese con la oficina escolar.  No se harán cambios a las inscripciones a menos que, o hasta que el acuerdo de estudios independientes está firmado por uno de los padres.  Si usted inscribe a más de un hijo, llene un formulario separado por cada hijo.  

Los estudios independientes no se ofrecen para los alumnos inscritos en doble inmersión en la escuela charter de Ida Jew Academy debido a la necesidad de que los alumnos estén inmersos a diario en el lenguaje para hacerse competente en los dos idiomas.