Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає.  Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції)

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо викладач акцентував увагу на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності в силабусі, під час проведення занять, виконання самостійної роботи та всіх видів контрольних заходів, проводив окремі бесіди, застосовував професійне антиплагіатне програмне забезпечення, а також вживав передбачені Кодексом академічної доброчесності дії під час виявлення проявів академічної недоброчесності. Напишіть "Частково", якщо викладач вдавався до окремих дій щодо формування культури академічної доброчесності, але робив це несистематично та без узгодженої наскрізної концепції. Напишіть "Ні", якщо викладач не вживав конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.

Напишіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Напишіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Напишіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.

Напишіть "Доповнює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни доповнює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше, поглиблює знання здобувача вищої освіти, сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Дублює", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни дублює навчальний матеріал дисциплін, що вивчалися раніше та не сприяє формуванню нових навичок та вмінь. Напишіть "Новий", якщо навчальний матеріал цієї дисципліни є новим та не пов'язаним з навчальним матеріалом дисциплін, що вивчалися раніше.

Напишіть "Так" якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає. Напишіть "Ні", якщо послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр (сформулюйте Ваші пропозиції).

Напишіть "Так", якщо дисципліна повною мірою забезпечена навчально-методичними матеріалами (силабусом, підручником, навчальним посібником, навчально-методичним посібником, хрестоматією, словником, довідником, практикумом, текстами лекцій, робочою навчальною програмою, робочою програмою тощо). Напишіть "Частково", якщо Вам бракує певних навчально-методичних матеріалів (вкажіть, яких саме). Напишіть "Ні", якщо дисципліна навчально-методичними матеріалами не забезпечена.

Напишіть "Вільний", якщо матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці. Напишіть "Частковий", якщо матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача. Напишіть "Відсутній", якщо матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.

Зазначте "+", якщо силабус логічний, зрозумілий, містить всі компоненти, необхідні для опанування матеріалу дисципліни, забезпечує ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "+/-", якщо силабус в цілому логічний, зрозумілий, однак не містить окремих компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни та забезпечення ефективної комунікації між викладачем та здобувачем (вкажіть, яких саме компонентів Вам не вистачає). Зазначте "-", якщо силабус нелогічний, незрозумілий, не містить усіх компонентів, необхідних для опанування матеріалу дисципліни, унеможливлює ефективну комунікацію між викладачем та здобувачем. Зазначте "0", якщо силабус з даної дисципліни відсутній.

Напишіть "Вільний", якщо усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет. Напишіть "Частковий", якщо окремі рекомендовані матеріали не були доступні. Напишіть "Відсутній", якщо усі рекомендовані матеріали були не доступні.

Напишіть "Так", якщо використовуються новітні, інтерактивні методи проведення занять. Напишіть "Частково", якщо вважаєте за необхідне щось додати/змінити (вкажіть, що саме потрібно змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо в процесі викладання викладач не використовував новітні, інтерактивні методи проведення занять, подача матеріалу була одноманітною та нецікавою.

Напишіть "Так", якщо критерії зрозумілі та об’єктивні. Напишіть "Частково", якщо певні складові критеріїв були незрозумілими/необ’єктивними (що саме Ви вважаєте за потрібне змінити/додати). Напишіть "Ні", якщо критерії незрозумілі та необ’єктивні.

Зазначте "+", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є зрозумілим та об’єктивним. Зазначте "+/-", якщо механізмом оскарження результатів контрольних заходів Ви задоволені частково (вкажіть, що саме вам не зрозуміло та/або що саме потрібно змінити/додати). Зазначте "-", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів є незрозумілим та необ’єктивним. Зазначте "0", якщо механізм оскарження результатів контрольних заходів відсутній.

Напишіть "Так", якщо задоволені. Напишіть "Частково", якщо частково задоволені, та поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо не задоволені.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, викладання навчальної дисципліни відбувалося за допомогою відповідної платформи, мала місце постійна комунікація з викладачем, якість викладання дисципліни є високою. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також вкажіть, що саме Ви хотіли змінити/додати. Напишіть "Ні", якщо - Ви не задоволені, викладання навчальної дисципліни під час дистанційного навчання відбувалося за відсутності будь-якої платформи, комунікація з викладачем була епізодичною, якість викладання дисципліни є низькою.

Напишіть "Так", якщо Ви задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни під час дистанційного навчання є високим. Напишіть "Частково", якщо Ви частково задоволені, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо Ви не задоволені, рівень засвоєння навчальної дисципліни є низьким.

Напишіть "Так", якщо зміст навчальної дисципліни сприяє формуванню навичок комунікації, лідерства, командної роботи, тайм-менеджменту, здатності логічно і системно мислити, брати на себе відповідальність, вести переговори, вирішувати конфлікти та працювати в критичних умовах, гнучкості й креативності тощо. Напишіть "Частково", якщо зміст навчальної дисципліни частково сприяє формуванню soft skills, а також поясніть, чому. Напишіть "Ні", якщо зміст навчальної дисципліни не сприяє формуванню soft skills.