Анкета опитування здобувачів вищої освіти Пенітенціарної академії України щодо навчальних дисциплін (081 Право,1 курс, 1 семестр, студенти)
Шановні здобувачі вищої освіти Пенітенціарної академії України!
Запрошуємо Вас взяти участь в анонімному опитуванні щодо змісту та якості викладання навчальних дисциплін у першому семестрі 2023/2024 н.р. Зверніть увагу на те, що заповнення анкети вимагатиме від Вас певного часу. Просимо Вас бути максимально уважними та об’єктивними під час заповнення анкети, оскільки Ваша думка допоможе нам як підвищити рівень викладання конкретних навчальних дисциплін, так і вдосконалити освітній процес в Академії у цілому.
Дякуємо!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Чи були навчальні дисципліни, які Ви вивчали, корисними для Вашої майбутньої професійної діяльності? *
Оберіть "Так", якщо навчальна дисципліна є корисною. Оберіть "Частково", якщо дисципліна є частково корисною. Оберіть "Коригування" або "Виключення", якщо програма дисципліни потребує коригування або може бути виключена з ОП.
Так
Частково
Коригування
Виключення
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
2. Чи достатнім був рівень Ваших знань, навичок та вмінь для сприйняття матеріалу навчальних дисциплін, які Ви вивчали? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
3. Чи достатньо часу було виділено в навчальному плані для вивчення дисциплін? *
Цілком достатньо
Треба збільшити
Треба зменшити
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
4. Чи достатнім був обсяг аудиторного навантаження з дисциплін? *
Цілком достатнім
Треба збільшити
Треба зменшити
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
5. Чи достатньою була кількість часу для виконання самостійної роботи? *
Цілком достатньою
Треба збільшити
Треба зменшити
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
6. Чи логічно побудовано навчальний матеріал в рамках дисциплін? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
7. Чи логічною, на Вашу думку, у цілому, була послідовність вивчення навчальних дисциплін в рамках ОП? *
Так, послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була логічною, потреби в переміщенні навчальної дисципліни на інший курс/семестр немає
Ні, послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на курс/семестр раніше
Ні, послідовність вивчення навчальної дисципліни в рамках ОП була нелогічною, є потреба в переміщенні навчальної дисципліни на курс/семестр пізніше
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
8. Чи були забезпечені на належному рівні дисципліни навчально-методичними матеріалами? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
9. Оцініть доступ до навчально-методичного забезпечення дисциплін. *
Вільний, матеріали можна знайти на сайті та в бібліотеці
Частковий, матеріали можна лише частково знайти на сайті та в бібліотеці, а за додатковою інформацією потрібно звертатися до викладача
Відсутній, матеріали відсутні на сайті, в бібліотеці, у викладача.
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
10. Оцініть за шкалою від 1 до 5 якість силабусів з дисциплін *
1
2
3
4
5
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
11. Чи був достатнім матеріал, який містився в рекомендованій навчальній та науковій літературі, для належної підготовки до занять, для виконання самостійної роботи, для успішного складання контрольних заходів тощо? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
12. Оцініть доступ до навчальної та наукової літератури, рекомендованої викладачами для засвоєння дисциплін. *
Вільний, усі рекомендовані матеріали можна було знайти на платформі, яка використовувалася викладачем для викладання навчальної дисципліни, у бібліотеці ЗВО, в мережі Інтернет
Частковий, окремі рекомендовані матеріали не були доступні
Відсутній, усі рекомендовані матеріали були не доступні.
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
13. Чи задовольняють Вас методи проведення занять? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
14. Чи достатньою для Вас була консультаційна підтримка з боку викладачів для засвоєння дисципліни? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
15. Чи були Ви проінформовані на початку вивчення дисциплін про форми, терміни, умови здійснення контрольних заходів? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
16. Чи зрозумілі Вам критерії оцінювання з навчальних дисциплін? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
17. Чи були Ви проінформовані про порядок повторного проведення контрольних заходів? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
18. Чи дотримувалися викладачі об’єктивності та неупередженості під час проведення контрольних заходів? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
19. Чи вживали викладачі конкретні дії щодо формування культури академічної доброчесності? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
20. Чи задоволені Ви рівнем підготовки викладачів до викладання дисциплін? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
21. Чи використовують викладачі сучасні технічні засоби навчання в процесі викладання дисципліни? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
22. Чи сприяє зміст навчальних дисциплін формуванню soft skills? *
Так
Ні
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
23.  Оцініть за шкалою від 1 до 5 рівень Вашої задоволеності результатами вивчення дисциплін. *
1
2
3
4
5
Загальна фізична підготовка
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Європейський вимір історії України
Основи наукових досліджень та академічної доброчесності
Судові та правоохоронні органи України
Теорія держави і права
Логіка
Історія української культури
Етика юриста
Національна економіка
24. Ваші пропозиції щодо удосконалення викладання конкретних дисциплін *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms